【蝎子叔的心理小分享】
hello~小伙伴们~~今天是我们共同心理成长的第71天，也是变革型领导课程的第3天。还是老惯例，前三天是我们的思维升级，改变认知的课程，把老旧的观念洗一洗、
【领导力的道和术】
很多领导力课程会教沟通技巧、时间管理等等，蝎子叔觉得那些都是领导力的术，而我们前两天讲的共赢思维、心理账户等思维升级内容就是领导力的道。有了道才能把术的优势发挥出来，更好地在工作生活中实践。关于领导力涉及到两个方面，如何更好地领导他人，如何更好地被领导。被领导又包括如何选择一个好领导，或者是如何影响你的领导让他变得更好。
【领导力不等于权力】
我们总是在说领导力，领导的权力是谁给的？昨天我们说了三流组织靠规则，领导是靠规则才有了法定权力、奖赏权力和强制权力，如果离开了领导这个职位，可能什么都不是。领导的权力是员工给的，所以员工可以轻而易举的把你炒掉。在亲密关系中，很多丈夫会说妻子是自己的领导，这是因为爱赋予妻子的权力。同样在亲子关系中，因为你比孩子大，孩子需要依附于你，所以他给予了你领导的权力。
【领导的产品思维】
为了能把员工留住，就像我们把孩子、恋人、家人留住一样，我们要把自己当成一个产品来打造。你要领导谁——把我们的用户画像画出来。
当你面对领导力不足时，问自己七个问题：
1.你领导他，你能给他什么，他为什么要服从你？
除了金钱物质、法定和血缘关系外，我们的孩子和家人为什么要听我们的话？
2.他的需要得到满足了吗？
他的需要我们能理解吗？
3.有多少人需要你的领导，规模有多大，你的领导有效性有多高？
4.其他人是如何解决的，你需要面对你的竞争对手，防止你的员工离职。
同样可能发生在恋人见异思迁的情况下。
5.你的竞争方案如何能在市场中胜出？
很大程度取决于你的格局有多高？
6.你的员工会在什么场景下触发情绪？
情绪触发程度有多高？是消极怠工，阳奉阴违还是离职？
又或者是孩子对你发脾气，妻子不理解争吵不断。
7.当员工遇到问题时，会如何解决，沟通问题。
同样可以作用于家人和孩子身上。
从这几个方面先把我们需要领导的目标用户进行分析，从经验中总结出规律。我们学习变革型领导是为了找到规律，从而成为更好的自己。
今天的作业就是大家给自己找到一个实践领导力的目标，并回答这七个问题。
