这是一个神奇的地方，没有那么多的规矩，也没有现在的小学那样每天作业做不完，也不曾见过任何歧视，在巴豆园孩子们学到的是对生命的的尊重，对为未来世界的一种想象，每一天，老师安排好今天的学习任务，绝大多数的时间，孩子都是在自习，他们可以挑选自己喜爱的课程，先来学习，只要在放学前把今天所有的任务做完就好。并且他们没有一个做固定的座位，他们可以根据当天的心情和方便，每天都自由的选择自己喜欢的座位，在一个自己喜欢的座位上，然后从自己最喜欢的科目开始一天的学习，会觉得非常开心，这些小学生们遇到自己不懂的问题，可以到老师那里请教，也可以请老师到自己的位置上来，老师会耐心讲解一直到孩子们弄懂为止。然后，老师会出几道例题，这样就开始了新的自习过程。这是真正的学习不会发生听课时心不在焉的情况。
巴学园是任何一个孩子现实中的天堂，也是孩子培养兴趣的最好地方，他们的第一任老师 作者觉得应该是兴趣，另一位老师则是生活，生活交给他们怎样面对新的事物，最后才是这位和蔼可亲的校长，能够花费几个小时的时间来认真倾听来自一个孩子的口述，让孩子在谈话的过程中能够切实的体会到被尊重的感觉，产生一种“能永远和这个人在一起就好了”，这是小孩子内心真实的想法，同样这也是校长先生——小林宗作，内心真实的想法。
巴学园
教育本身就是一个寻找兴趣的牵引，不管是小孩子还是上到大学生，都有自己对待任何一门课程的喜怒哀乐，遇到不喜欢的课程会难以集中注意力，不想听这些废话一样的东西，反观遇到喜欢的课程，会表现出极大兴趣，
不管是对老师还是对知识都有一种深深的渴望，小豆豆从当初在课堂上难以集中注意力被学校的老师引退，换了学校之后，能够认真真的把所有的课程学完，这是以前的老师所做不到的，吸引小豆豆的最大的应该是兴趣，是来自对巴学园的热爱，也是对自己兴趣的一种追求。
另一方面是巴学园的食堂，可能我们从小会被教育到吃饭的时候不要讲话，当然也没有饭前唱歌这么一个活动，但是在巴学园，这一切都变成了现实，他们讨论什么是海的味道，什么是山的味道，然后再唱一场老掉牙的吃饭歌，带着愉快的心情去吃午餐， 一切的一切都是不一样的，吸引着小豆豆，也想吸引着我。
食堂
无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。这是小林宗作先生的教育方针，同样这也是我们教育上的缺失，希望每一个人在读过这本书之后，能够深思一番。
今天推荐的这本书，是在深思熟虑之后推荐的，希望能让更多的人看到这本书，了解到作为一个孩子内心最真实的想法。
