“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你……”曾经听歌，想到老师，长大后我就成了你；如今听歌，想到你，长大后你就成了我……
看你写的教学随笔，你用优美细腻的笔触，写你让学生在课前五分钟谈理想、谈春天的美好，写你带学生去校园外的田野里看桃花，配图中你的学生笑靥如花，你说学生说你声音里都是温柔。你有时分享一些自己去支教的故事来鼓励他们，学生感动落泪。你也耐心地倾听他们的情绪秘密，即便最后一名的学生，你也没放弃……
看到你这样去教书，我仿佛看到了自己曾经这样教你们，看到你给学生拍的照片，我仿佛看到了我给你们拍的照片。长大后你就成了我，你让我感到幸福也让我感到骄傲。
其实我们也只不过做了一年的师生。那时候，你是个学习认真又努力的孩子。课堂上我们讨论问题、交流感想，你总是积极参与。还记得一次也是在课堂上谈理想，同学们的理想很远大，当指点江山的工程师，当一呼百应的高官，当腰缠万贯的富商……可你却说，你的理想是当一个语文老师，像我一样去教书。同学们都吃惊地看着你，在这个商品经济飞速发展的二十一世纪，在你们那样心高气傲的年龄，你的理想显得那么不合时宜。可就在当时，我看到了你眼神中的坚定，我对你的理想很赞许，同时也告诉你：“老师是一身甘苦，两䄂清风的职业，选择了就要承担起”。不过我想，你们的未来都充满了无数的不确定性，当理想与现实相遇，可能走着走着就把理想弄丢了，也可能身不由己，与自己的理想背道而驰。不过无论怎样，都得有自己的理想。
一年后分班，你选择了读文，又不愿与我断了联系，于是每个周，依然像往昔一样把周记本送来给我批改，周记里，还是一样的与我交流着内心的种种：学习中的困惑、成长的烦恼、对未来的担忧……我不厌其烦地听你倾诉，给你安慰，予你鼓励，用文字陪伴了你的高中时光。
高中毕业，你上了大学，选择读汉语言文学专业，假期常到一些僻远山区支教，看到你一步一步靠近自己的理想，我心中有对你的深深祝愿。
现在，你读大三，学校安排实习，你选择去乡村中学做一年的顶岗实习教师。顶岗实习很苦很累，还没有一分钱的工资，可是你从不抱怨，尽责尽职，用一颗温柔的心去对待你的学生，用爱去感化你的学生，由此也深受学生喜爱。
你是一个积极上进的人，教书之余，读书、写教学随笔，和我一样热爱着那三尺讲台，和我一样地愿意与学生交朋友，和我一样地喜欢把教学中的点滴写下来分享……
不忘初心方得始终，当我看到长大后的你在践行当初自己的理想，我为你感到幸福。同时看到你那样去教书，我也不断提醒自己，不能走得太快，忘了当初为什么出发。就像印帝安人一样，走一段要停下来喊喊自己的名字，永远不要忘了等等灵魂。
你现在还只是一个实习老师，你今后还要把老师当成一生的职业，我相信你会一直做个好老师，因为你的心里有爱，有对职业、对学生、对生活的爱。
想起一次初中同学聚会，我的老师对我说：你是我的骄傲。那时我和同学们一样不解，平凡如我，为何单单成为了老师的骄傲？
如今明白，骄傲的不是长大后你就成了我，而是你的心中始终有爱。