在知识分子群中，没有两把刷子，是不会服众的。
底气在哪里？一是作为教师的专业能力要过硬：站得稳课堂、研得好课题、考得出成绩；当然，能作为学校中层，这些专业能力是优秀的，否则，不会被选拔出来。但是，能不能绝大多数时候都是如此？能，就有底气。二是作为管理者的素养要合格：在执行上面做得坚决，在困难面前说得出见识；在利益面前经得起考验，在压力面前沉得住心气；学校中层做得最多的是执行。执行要了解上情（做什么、做到什么程度），分析下情（老师的想法、实施的难处、重点难点突破点），坚决执行，执行的力度很大程度上比拼的是意志，意志坚定才能毫不动摇、大力推进、一往无前。
学校中层经常做的是思想工作。人的认识决定行动，教师的思想工作比较难做。做好五说，说形势、说境界、说周边、说益处、说思路。无论怎么说，都要真心实意站在为对方发展角度来说；做思想工作需要见识，遇到难题一样需要见识。见识来自哪里？见识来自学习，来自思考，来自判断取舍。
学校中层要经得起利益的考验。有权力的地方就有油水，有油水的地方不小心就会摔倒。学校中层有无数双眼睛监督，不要和老师、家长有任何利益来往。不要和老师去争名利，那是调动工作积极性的工具，争了就落了下乘，降低了层次，毁坏了形象。
学校中层要扛得住压力。上级要求高、老师有怨言、工作难开展、家庭有困难，各种矛盾纠缠挤压，苦不堪言，要沉得住气，平心静气，不慌不忙、一一出招化解。当你坚持不下去的时候，正是在爬坡蜕变的关键时刻。不是只有你难，其他中层个个难；你现在的难，是你上级的曾经历史，咬牙坚持，爬坡过坎。
