【晨启读书】20171106--《让电影陪伴孩子成长》学而思1/5
周一开启新的带读书目,我也是迫不及待的打开来听。最开始这本书我是作为“画廊”来听的,开阔下眼界,拓展下思路,没想到听完带读突然想买书来看,感谢惟迦@Jess1ca的带读,包括蜜友郭宇@郭宇其他书目的推荐,让我对电影有了更强烈的好奇心,需一睹为快。
今天的带读主题“从亲子共读到亲子共赏”,亲子共读一直在做,孩子已经习惯了每天这种陪伴模式,而“亲子共赏”,说来惭愧,对于自己感兴趣的电影,会与孩子一起看,对于孩子们喜欢的,我一般都让他们自己去看,为此,还在家里买了不下两种VIP观影,为的是让他们在家也可以享受电影院的观影效果(屏幕够大,生效也不错),却陪他们看的时候较少,他们观影的时刻往往用来我自己放松,这点需要改变。
很多时候,我更倾向于先读书,然后再让孩子们看同名电影,这样,会给孩子更多思考空间。有些优秀读物还是需要先阅读,然后配合电影,加深理解、代入和视觉感。
为了孩子们的视觉,我也总是把电影分成几个片段分几次看完,但我忽略了故事情节的连贯性,只是单纯的把时间做了分割,还好,每次选择的电影还够经典,孩子们并没有因为我的武断分割失去对电影本身的兴趣,但可能会降低观影效果吧?听完带读,很受启发,下次再看时,也试试这种方法。
有时候,我们选择电影的方式会受个人喜好的影响,选择自己喜欢的,或者自己小时候流行的影片,殊不知,孩子们的欣赏能力和特点已经与我们童年时代的需求不同,与时俱进的思维还是要有的。
带读中提到的几个误区,让我有种恍然大悟感觉,儿子一直不喜欢去电影院看电影,每次去我们都会尝试各种方法,现在想来,大概是跟带他太早去电影院、看我们喜欢的电影大片等有关。有些时候,孩子不喜欢看的电影,我们却还要坚持看完,除了心疼电影票,大概还是因为自己喜欢吧?所以,在带孩子们看电影前,预先了解一下电影内容,是否适合孩子还是很有必要的,同时,陪伴孩子观赏经典儿童电影,共同交流。现在,更推崇孩子们在家里看电影,除了方便外,另外也可以适时暂停,加入讨论和交流,让电影在亲子之间升级,对增进亲子关系大有裨益。
关于学而思,如果孩子在观影期间犯“熊”,我会先是去拥抱,了解孩子的需求,实在不行,那就放弃观影带孩子出去,毕竟电影院是公共场合,在去观影前,也会跟孩子约定和划定界限。