圣诞节快到了，有很多的爸爸妈妈开始发愁：今年还给孩子送礼物吗？送什么礼物合适呢？要有个什么样的仪式感呢？请看院长如何指导的。

一位年轻的妈妈连线院长，她的困惑是：每年的圣诞节我都给儿子准备礼物，并且都说的是圣诞老人送的。  他现在一年级，今年他说他想要那个拼装的狙击枪，让我跟圣诞老人说说。他现在也已经知道，以前的礼物都是妈妈或爸爸准备的。爸爸说等到他期末考试，  孩子都考到95分以上再买。我不知道该怎么跟爸爸沟通，还有也不知道该咋跟孩子沟通，还有，我现在又怀了二胎。

妈妈：院长你教教我该怎么解决。 

院长：你想给老公谈还是给孩子谈？ 

妈妈：先给老公谈吧。

院长：你们夫妻关系好的话，就直接告诉他，不能再这样了，因为孩子大了，我们必须告诉他真相。  从今年开始，圣诞老人不再送礼物了，是爸爸妈妈送。 但是不要给成绩挂钩，你们会在学习上毁了孩子， 就是有啥你们就给孩子诚实地沟通。反正关系越好，彼此心疼，珍惜，沟通中用的技巧就少点，有啥一说就行了。

妈妈：好，那跟跟孩子咋说。

院长：跟孩子说的话，这个是要铺垫。

妈妈：院长您能不能教教我啊？

院长：第一步，你今年给孩子买一个圣诞老人，然后你全家开个会。

参加会议的人员：爸爸、妈妈、圣诞老人、孩子、肚里边的那个孩子，这是常规的对象。你全家坐到客厅，爸爸妈妈坐好，圣诞老人，让孩子摆个位置，孩子坐好。

【当院长得知妈妈怀孕两个多月时，又告诉妈妈：要轻拍肚皮。好处：第一个能锻炼孩子的骨骼和神经的敏感度。第二个好处，和孩子可以做情感的交流。  】

第二步，你想象一种场景，爸爸妈妈孩子圣诞老人都在，你拍拍肚皮说，宝宝宝宝，咱们开家庭会议啦，你也参加吧。

你们给肚子里的宝宝起小名了没？

妈妈：没。

院长：今天就起一个。  喊宝宝也行，喊喊小名也行，拍拍肚子喊喊，给人家也打个招呼。 

你孩子才上一年级，还有一个没有出生的就可以开家庭会议，有的家庭孩子十几岁了还开不成家庭会议，孩子情感严重缺失。而你是幸运的，孩子还小就认识我了。

你就拍拍肚子，你说宝宝咱们开会了啊，以后给爸爸妈妈哥哥在一起，咱们有啥事儿了，咱们都开会，有啥说啥，咱们生气不闹，把自己的想法说出来。

这个方法的目的有二，第一个是拍拍肚皮，本来就有好处。第二个是让老大听。能听懂吗？你拍着肚皮给老二说的话，是让老大听的，这叫醉翁之意不在酒。 

你跟恁老公看谁作为主导，得有个主持人嘛，是不是？然后说今天咱们开个会，会议的主要内容是啥呢？庆祝一下老大从幼儿园进入小学。 

为啥要把圣诞老人邀请过来呢？是我们要宣布一件事。幼儿园阶段，圣诞节的时候，都是圣诞老人送的礼物。那么从上小学一年级开始，圣诞老人就不再送礼物了，以后是爸爸妈妈送礼物，以后不光老大有老二也有。

第三步，对老大提一个要求，明确告诉老大：

老大，以前都说是圣诞老人送的，现在你大了，其实你心里清楚，圣诞老人没有跟你送，是爸爸妈妈送的。但是爸爸妈妈为了爱你，就告诉你圣诞老人送的。  所以爸妈给你提个要求，是啥嘞？等到弟弟或者妹妹出生了 ，咱们一块儿以圣诞老人的名义继续给他送礼物，你同意不同意？ 

你能知道这种弥漫在家庭内部的幸福是多重要！就是爸爸妈妈 哥哥圣诞老人，四个人共同以圣诞老人的名义，给未来要出生的宝宝送礼物。

这个有两个好处，第一，把爱传递给怀着的这个孩子。第二哥哥明白，他是要在家里边儿延续这种爱的，这需要全家人的配合。 

我们的地面课你听过没？

妈妈：听过。 

院长：你肯定知道我们对家庭文化的建设，这个就要做成你们全家的一个很幸福的事儿。

妈妈：嗯嗯。

院长：等到老大二十八岁了，小的也二十多了。 

你们还可以延续这种爱，那个时候都不是你们都爸爸妈妈了，那个时候是爷爷奶奶以圣诞老人的名义给孙儿送礼物。这就要变成你家的一个文化，爱的传承的方式。这对于老大的内心的幸福感的建设非常重要。 

妈妈：好，明白了。

院长：第四步，告诉孩子，直接告诉老大。  是不是这个圣诞老人不再送了，咱圣诞老人都请到家里了，是不是啊？嗯，送给你的第一个礼物就是圣诞老人。 

乖，你还想要啥？他肯定说了，我要拼装啥的。然后你俩可以毫不犹豫的说，可以， 我们给你买，你自己挑，开心吗？嗯，但是呢我们这有几个问题，咱再谈谈。

1，什么型号的？

2，你还得给爸爸妈妈说说你为啥要这个东西，你得说出来，你不能说你想要的，那不中，你想想能不能还想要月亮，你给我摘一个吧，是不是你得说出来。说出来是干啥嘞？说出来是训练孩子表达内心感受的过程。 

那就是孩子长大了，为啥你看孩子长大到初中了，他不说话，倔强任性。为啥？这是因为在小的时候，家长没有培养孩子说出来表达自己的能力，你就让他说出来。 

简单说了，他说不出来咋办？说不出来。你不是听过地面课吗？说不出来咋办？你们要替他说。 

问问孩子，你是不是这种想法？明白吗？这也是在表达他内心的想法，这就是手把手的教他说。就是低年级阶段的家长一定要来上我的课 。

幼儿园和小学的家长一定要上我的课，因为这个时侯很好教育，他越大越不好教育。 

为啥呢？老头老太太，我们都说老顽固老顽固，七老八十了他都更倔强了，是不是。？

3，我们的预算是多少？ 你也不能花太多钱呀，那就问预算大概是多少？因为这是第一次也可以高一点。你这么大方，小孩儿他也不会提太高的要求，明白了吗？  然后预算这三个问题谈完之后可以了。

4，给孩子拍板，没问题，买。

5，你要问孩子高兴不高兴？ 

你高兴了，你不得表现表现，俺都对你这么好，是不是过来要抱抱，让我亲一口，是不是？他要不愿意咋办？你说爸爸妈妈对你这么好你连哄哄俺你都不哄，你想干啥呀？  就是家里边那种很有意思的爱的流动，就能展现出来。 

第五步，接下来就要谈一个很重要的事儿，就是我们有一个理念，就是爸爸妈妈做爸爸妈妈该做的。  你是孩子做孩子该做的事，玩具都同意给他买了，他可高兴，知道不？你说的啥那一会儿他肯定配合。那爸爸妈妈该做啥嘞？那作为孩子你该做啥嘞？  一会儿探讨探讨。  于是，爸爸妈妈往照顾孩子和承担家庭责任上说，孩子往提高学习成绩和承担家庭责任上说。 

我们的目的就实现。 

一定严格按照我给你讲的流程，一步一步推进。千万别跳，别把我的流程给我弄乱，你就这么处理就行了。

妈妈：好。

院长： 你做你该做的事，把身体弄好，把孩养好，实操班你们夫妻俩必须得学，你和你老公地面课必须来听。 

感悟：听着直播，感慨着这个妈妈好幸运啊！可以在孩子还没出生就遇到院长。这个宝贝在妈妈的肚子里就开始和家人一起参加家庭会议，这真是一件神奇又幸福的事。如果他们按院长说的去执行的话，父母持续学习成长，现在都可以想像到，未来这个四口之家的幸福生活。

对于这个家庭来说，院长给的指导大餐何尝不是一件独一无二的圣诞节礼物呢？