和古人交朋友，学习古人的方法，就是“两个代入法”：一是把自己代入到他处理的事：如果我是孟子，万章问这个问题，我会如何回答？我答答看。二是把他代入到我处理的事：今天我遇到这事，如果是孟子，他会怎么处理？那我也照做。养成两个代入法的思维和行动习惯，你会发现，学习古人，学起来可有意思了！我日常处理事情的方式，大部分都是跟孔孟王阳明学的。
【孟子谓万章曰：“一乡之善士斯友以乡之善士，一国之善士斯友一国之善土，天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足，又尚论古之人。颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”】
这一章，孟子和万章纵论古人、古风、古礼，孟子最后总结说：“一乡中的优秀人物，便和那一乡的优秀人物交朋友。全国性的优秀人物呢，就和全国性的优秀人物交朋友。世界级的优秀人物，就和世界级的优秀人物交朋友。”
就像孔子说的：“勿友不如己者。”君子无论交朋友，还是招聘员工，都希望找到比自己优秀的人。因为交友是为了学习进步，不是为了显摆自己能耐，看别人超过自己就不舒服。
所以我交了一乡之中的优秀人物，则一乡之贤德，我都学到了，尽为我之贤德。我交了这一国之中的优秀人物，则一国之贤德，我都学到了，尽为我之贤德。我交了世界级的优秀人物，则世界级之贤德，我都学到了，尽为我之贤德。
这样交友，是扩充学习取善的量，达到世界级，就通天下之善德为一身了。
但是，还不满足。
为什么呢？
因为还有古人呢！
过去上下五千年，还有多少贤德之人，我没有和他们交过朋友，没有学到他们的贤德呢！
于是读历史，去找这些人。这就是为什么有志向的人一定会读历史。
孟子说：“追论古代的人物，吟诵他们的诗歌，研究他们的著作。但是，你不了解他的为人，可以吗？所以还要讨论他那个时代，这才是追溯历史，和古人交友之道。”
我们学习孟子也是一样。他的话，微言大义，语言本身的含义，只占25%，75%都在他说话时的语境和他所处时代的大时代背景里。所以我们一定要了解他那个时代，还原他当时对话的人、场景和对话所涉及的事件，以及那事件所发生的时代背景，这样才能学习理解。
我们学习孟子，不是只看《孟子》这一本书，还要看历代注家的注解。当你读一个人的注解，比如张居正，又要了解张居正的为人，他所处的时代，他的人生经历，还原他的语境，因为他把他的时代和人生语境都带入了他的注解里。
除了注家，我们还要知道，有多少先贤大德在《孟子》的一字一句里学习揣摩过，他们都有心得，并留下问对文字。
所有这些综合起来，这才叫通古今之善，都学到自己身上去。要学到这个程度，不是专门专业去学，而是几十年无时不刻不在积累，靠时间。
历史是个大数据，我和全世界优秀人物都交上朋友了，但还觉得学习的范围不够大，学习的对象不够多，我要和过去五千年出现过的杰出人物都交上朋友，这样数据量才够。
那么，怎么向古人学习呢——
两个代入法：
一是把自己代入到他处理的事：如果我是孟子，万章问这个问题，我会如何回答？我答答看。
二是把他代入到我处理的事：今天我遇到这事，如果是孟子，他会怎么处理？那我也照他那样处理。
养成两个代入法的思维和行动习惯，你会发现，学习古人，学起来可有意思了！我日常处理事情的方式，大部分都是跟孔孟王阳明学的。
我的孟子学习参考书目：
四书章句集注，朱熹，中华书局
张居正讲解孟子，张居正，中国华侨出版社
孟子正义，焦循，中华书局
孟子译注，杨伯峻，中华书局
