近日，又看到一则令人痛心的消息。14岁少年，被母亲掌掴后，纵身跳楼身亡。看完详细视频后，更加地痛心。
9.17日武汉江夏一中学， 三名学生因玩扑克被请家长，其中一学生的母亲冲到孩子面前就是一耳光，孩子本能地抬手一挡，之后放下手、低下头。母亲接着又是一记耳光，孩子这次没反抗。随后，母亲变本加厉掐住了孩子的脖子，还不停地骂着。有人过来劝，母亲离开了。之后，孩子在护栏边停顿了几分钟，便一跃而下，生命就这样戛然而止……留下的除了同学惊愕的表情，还有母亲的嘶哑和痛哭。然而，这场闹剧一开幕便无可收场，除了谢幕，没法重演。
看剧的人，各抒己见。有人责怪孩子太脆弱，经不起一点儿挫折，太自私、不珍惜自己的生命。有人责怪母亲太苛刻，只知道当众责骂，不给孩子留一点儿情面，活该痛失孩子。然而，哪有与生俱来的完美父母和完美孩子呢。该责怪的不是轻生孩子，而是让孩子轻生的教育吧。
说到此，想起每家每户各不同的夫妻关系。相处和谐的，大多是彼此信任与相互尊重的。但凡心生罅隙或角色倾斜的，便很容易滋生矛盾，争执吵闹。不是计较谁为谁付出得更多，就是艳羡谁谁家过得更好。久而久之，便找不到在一起的初衷，视而不见他或她的珍贵之处。 能妥协的姑且凑和一下，但少不了大吵三六九、小吵天天有；不能妥协的便分道扬镳，各归各家各找各妈。
母子相处也是如此。最初的成长总是能带来无限喜悦与期盼，随着孩子独立意识的觉醒，便越来越不可控，总觉得孩子的各种表现不尽如已意。于是，开始埋怨、开始责骂、开始嫌弃。就像艺术家看着自己的作品，总觉得这是自己的专属物，非得遂了自己的心意才成其为好作品，那些怎么看都是败笔的，恨不得毁之而后快。作品可以重塑，孩子哪能重生呢。
即便是有了母亲的血脉、怀胎十月才得以成形，有再造之恩，但从脐带剪断分离的那一刻开始，便无主次之分。孩子接受养育的同时也给父母带来了无尽的快乐与满足，成长路途中的陪伴也如同在见证自己生命与梦想的延续。这期间的爱与被爱都是相互的。谁也不是谁的主导，谁也不是谁的附属物。然而，沉浸在养育功德中的父母总是会居功自傲起来，总喜欢端着一副居高临下的架子，以家长的身份理所应当地向孩子施压、显威，仿佛这样才能彰显他的劳苦功高。但越是这样，越难和孩子和平地相处。就像古代得民心者为仁君而非暴主一样，孩子也需要被平等地对待。他们也渴望被尊重、被理解、被信任、被需要。
我们常说”已所不欲，勿施于人”，却鲜有人能对出下半句“已所欲、乐施于人”。想想自己在与朋友相处时，如何在乎别人对自己的看法，如何期盼别人对自己的信任与尊重，如何渴望得到别人的关怀与理解。那么，也请如此对待自己的孩子吧！和孩子像闺蜜一样地相处，既需要相互独立，又需要相互依赖。可以分享喜悦、快乐，也可以述说委屈、不安。遇到让自己丢面子的窘境时，也请考虑下对方的面子。当自己觉得愤怒与悲伤时，请不要迁怒于对方。多站在平等人的角度去平视自己的孩子吧，用心去经营与孩子的关系。这样，在他孤立无援的时候，能想到有你可依赖，有你可遮风挡雨，有你值得他惦念，便会很快打消轻生的念头吧。
愿这世间少一些轻生的孩子，多一些让他觉得人间值得的教育。
