看到蒋老师发的清单,傻眼了,12份,要写到何年何月休息在家,有空写一些,慢慢发现作业之间是有逻辑的,是整个主题班会从思考到成形到反馈的步骤。即使最后写了这么多,文章不一定能被录用,但是经历了整个过程,还是很受益的,以后开主题班会,会更有“章法”