《爱弥儿》共五卷:
第一至第三卷探讨人与物的关系,即自然人的教育
第四至第五卷探讨人与人的关系,即社会人的教育
作者卢梭,法国人。他的文章中有对洛克观点的不认同,比如不认同洛克的“用理性教育儿童”。
卢梭认为应该培养自由人的教育,也就是拥抱自然去生活、去教育的人。
《爱弥儿》共五卷:
第一至第三卷探讨人与物的关系,即自然人的教育
第四至第五卷探讨人与人的关系,即社会人的教育
作者卢梭,法国人。他的文章中有对洛克观点的不认同,比如不认同洛克的“用理性教育儿童”。
卢梭认为应该培养自由人的教育,也就是拥抱自然去生活、去教育的人。