图片发自简书App
今天早上，习惯性的打开手机微信准备浏览朋友圈，忽然，看到家庭群里一条爆炸性新闻。信息是孩子奶奶发来的，内容是说赖娃的奥特曼氢气球在楼下爆炸了，让我安抚好后再让他下楼，以防他哭。看到后我迅速回复过去“说了，没事儿。”，信息发过去后，我在想：是啊，这个奥特曼气球才刚买两天，孩子怕妹妹不爱惜，连妹妹都不舍得让摸一下，而且，奥特曼一类还是孩子最喜欢的……担忧过后，我信心满满地对孩子说：告诉你一件事儿，你的奥特曼气球在楼下爆炸了，刚才好大一声（其实我刚才并没有听到），你赶紧下去看看房子有没有坏。孩子听到后，果然没哭，急着下楼去一看究竟。我还是担忧，就又对孩子渲染了一些氢气球炸伤人的事例，最后我竟然脱口而出对孩子说：没事儿，你氢气球爆炸是第一名，妹妹的最多第二名。说完这句话后我就后悔了。孩子刚学会吃饭时，为了让孩子独立吃饭，孩子在不自主中被我引导第一名就是好的，于是吃饭学会了狼吞虎咽，座位喜欢占第一排，和朋友骑车出行总是要让我骑车超过朋友……事后，我虽然花了很多时间教育孩子要细嚼慢咽、骑车要安全第一等，但是收效甚微。有很多时候，孩子的爱哭鼻子都是因为对一件事完成不好，不能直面自己的失败，这与我给孩子灌输的第一思想有很大关系……
反思自己的教育行为，存在很多的不足。作为一名家长，我们不仅要培养孩子的好胜心，更要让孩子“输得起”，健康的竞争意识，才能促进孩子全面健康的成长。
