九月飘香，书香更浓。读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。书是人类进步的阶梯。通过九月“爱“悦”读 飘书香”活动的开展，引领全体学生阅读经典书籍，开阔文化视野，从阅读中获得成长，让阅读不断地走向纵深，从而营造书香飘溢的校园文化氛围。活动目的:通过系列读书活动，培育良好的阅读习惯，营造文明优雅的学习气氛，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化。引导学生与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯。活动主题：爱“悦”读 飘书香推荐阅读书目:《古诗75首》 《千字文》《安徒生童话》 《稻草人》
活动要求:
1.搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“好书伴我成长，校园溢满书香”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2.做好班级图书角建设。发动学生捐书，成立图书角，并管理好图书角。要充分利用好现有资源，发动学生借阅、传阅。
3.深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等。
4、坚持做好常规阅读。努力上好每一节阅读课。
活动内容:一:
开展活动
1.布置家庭阅读角：21天阅读习惯养成，请家长和孩子一起在家创设温馨舒适的“阅读角”，让孩子拥有一片属于自己的阅读小天地，记得每天拍下最美好的阅读瞬间，发至班级群。
2·搜集名人读书故事，班级内开展讲故事比赛。
3.常规活动
（1）坚持晨诵、午读、晚读（亲子共读）。每天早晨、下午学生早早就到了学校，利用早到时间，让学生诵读古诗、《千字文》等，用文学经典来充实学生的语言仓库。晚上进行亲子共读。
（2）认真落实每周每节的阅课。
活动成果展示:
1.班级开展讲故事比赛。让学生在活动中增加阅读量，锻炼表达能力，体会阅读故事的魅力。
2.班级内进行经典诵读活动。
二、活动评比评比得出本月“阅读之星”、“书香班级”“书香家庭”等荣誉称号，并颁发奖状，荣誉证书或奖品。
