今天，辅导女儿做寒假作业，其中有一篇题目为《从今天开始》的阅读理解。阅读理解的最后一道题，是结合自己的实际，谈谈对这篇文章的感想。
这篇文章是一个年龄在八十左右的老人写的。有一天她（或者他）受女儿凯罗琳的邀请，去她家。已经懒得活动的老人，被女儿哄去她家附近的山上看风景。本来不情愿的的他（或者她）被沿途山坡上盛开的绚丽多彩的鲜花所震撼，带着满怀的疑问，到了山顶，一间小屋前写着的一个牌子给了她答案。那个牌子上写着“亲爱的客人，你们一定想知道这里是怎么创造的:1、一个女士，有两只手和两只脚，以及一个对生活充满渴望的头脑；2、立即动手；3、始于1958年”。
这个1958年，距离老人看到风景已经四十年，从开荒到播种，她竟然坚持下来了。四十年的时间，终于收获了一山坡的绚丽。
于是，在女儿行动的激励之下，老人心想她也应该干点什么，而且今天就开始。或许，就是开始动手写了我们看到的这篇文章吧。
我跟女儿谈关于文章的感想，总结了一下，所有的成功都离不开这三点，热爱及渴望、付之行动、坚持。开荒的过程是艰辛与枯燥的，但是，只要我们对目标充满渴望，所有的困难都是可以克服的。
我终于看到了女儿有所感悟地点头了。这篇文章，其实我们已经探讨过一次了，我以为她能自己去总结感想，但是当今天检查的时候，发现那里是空的。
于是我试着跟她一起总结。一直以来，给她看了不少鸡汤类的书，她似乎也慢慢认可了某些说法，但是，她学习依然表现得缺乏主动性。感觉到她对学习过程的乏味与艰辛，一直未能克服和接受。
今天探讨这篇文章时，我的这种解释，似乎能让她有所感同身受了。她似乎能真的把开荒的艰辛与学习联系起来了。
上初中这一年多来，她的成绩一直下降。我愧疚于未能把她带在身边，指导和帮助她。在焦虑与埋怨中，我明白对别人的期望，是心理的外求，真正的快乐和有效的成长，来自我们自身。我暗暗告诉自己，如果我都不能通过自己内在的动力，促成自己的成长的话，又如何能期望女儿好好成长。
我曾一再告诉她，因为我有过高中时强迫自己认真听课后成绩突飞猛进的经历，所以无论后来遇到什么，我都从未放弃过相信自己。
我始终相信，没有你做不了的事情，只有你认为你做不了的事情。这句话我是高中时总结出来的，但是，这么多年来，我似乎有很长一段时间里忘记了。
同时，解释一下我们是怎么得出这个老人是八十岁左右的。因为我们推测凯罗琳开荒时至少也有十八岁左右了，那么四十年后山花开得灿烂时，她也差不多六十岁了，她的父母，也有八十岁左右了。这两个老人，都让我们觉得很励志的。文章中提到，她是开车去女儿家的，这也是狠狠地刷新了我们对八十岁的认知。
于是，我在安顿好小孩睡下后，决定立即动手，写下了这篇读后感。
