前段时间，儿子英语考试成绩不理想。检查了他的学习情况，发现最近没有学好。看他的试卷，感觉超出了他的水平。随口说了一句让我后悔不已的话，“你有没有抄别人的？”儿子当时就哭了，说我不信任他。我立即意识到自己的过分了。这件事情，一直让我自责不已。
读这本书的时候，我反复思索着“感受”这个词，它也在书中反复出现的。不知从何时起，快节奏的生活，几乎已经让我们失去了耐心倾听的能力。还有忽略孩子的感受，以致儿子睡觉前经常会说，“妈妈，如果现在是周五就好了，我们就可以好好聊聊天了，但是不行，明天还得早起上学。”现在想想，真的好惭愧。
所以，昨天晚上，我试着尝试书中的方法。儿子喜欢听音乐，已经连续听了好几首，看了看时间，我有些着急了，因为上完弹琴课回来就已经接近8点了，作业还一点没做。强忍住没有发作，简单说了一句“儿子，作业”，他表示这是最后一首了。我默许了。但是，完了之后，他还想听最后一遍。我想了想书中提到的方法，说，
“我知道你很想听，我也支持你，但现在已经很晚了，我心疼你熬夜做作业。或者我们一起想个办法？”
他立即说，“妈妈，我想到了，现在放着音乐，我去把所有需要做的作业准备好。这样音乐一结束，我就可以写了。”
果然有效，太开心了。说出孩子的感受，同时表达出自己的想法，然后引导孩子一起寻找问题的解决方案。
书中还有许多值得学习和思考的地方，希望有一天，通过我们的学习努力，释放出最美的亲子关系。
