本章阐述了一些可怕的话题，那么这些话题呢，对于中国的国情和我们学生的实际情况，并不是很适合，但是呢，阅读以后可以引以为戒。
一几种行为
1朋友，或缺少朋友
对于朋友这个界定，确实有好多种理解，在我接触的学生当中，大部分学生他们都有朋友或者说闺蜜或者说是异性知己。上学期接触的几例学生心理咨询过程中，我很吃惊的是，越是分数高的学生，成绩好的学生，他们的苦恼是说没有朋友或找不到朋友。
相反，一些成绩中等或者说是成绩不是很好的同学，或者是说他们乐观的那种态度，朋友还是蛮多的。
我个人认为这一点是需要引起重视的，因为我自己的孩子也存在这种情况，他基本上没有什么朋友。反复聊过很多次，因为觉得个人的兴趣爱好，没有得到同学的认同，所以呢，谈话基本上不在一条线上，所以他宁愿沉浸在自己的世界里。
书中的建议是有时候帮助十几岁孩子处理同同龄人关系的最好方式，就是别管闲事。目前如果孩子认为他独居或者这样独处，确实感觉还好，没有孤独感受的话，不加以干涉，注重引导。
2早恋行为
青春期的萌动，尤其是情感的萌动，都属于正常情况，作为教育工作者，我唯一担心的就是他们的尺度问题，像书中提到的这种，对于性的认识和把握。我觉得作为父母，在对于这种青春期的十几岁的孩子，嗯，应该非常认真的告诉孩子一些关于这方面的教育，随着时代的发展，这些问题不能回避，也无法回避。造成十几岁孩子怀孕，最重要的原因就是缺乏性教育，所以建议父母双方都要与孩子谈论这方面的问题，以教育为目的的谈论。
3自伤
自伤行为在学生中已经有几例情况发生。
通常一个十几岁的孩子，如果自伤很多次的话，那么这背后一定有潜藏的问题。其实这一类的孩子，他们是急需要得到帮助的，可是因为现实中很多情况，没有人去理解他们，所以他们采取的一种极端方式。事实上在处理这类问题的过程当中，很多孩子事后都很后悔。如果我们的父母能够关心孩子，及时疏导他们的心理问题，我想这个是可以得到良好改善的。
总之，如果孩子们从各种经历，或许我们从他们的各种经历中能够学到成长并且重视，帮助到他们，可能我们的适应能力都会变得很强。
二练习
1列出你在十几岁时做过的，不愿让父母知道的至少三件事情。
第一，上学的时候就和同学出去游泳。呃，我的高中是在三中读的，那时候的三中，位于一个市中心地段，周边游泳池，儿童乐园，电影院等等。中午，一群同学出去玩啊，游泳有男生有女生，所以那时候我们穿泳衣的时候的感觉，是很不好意思的，尤其是教游泳的过程。
第二，和同学利用上自习课和体育课的时间溜出去看电影，回来被老师当场抓住，站在校门口。
第三，考试的时候，尤其高中物理啊，成绩差的简直是不敢相信，20几分的时候，是没有跟父母提过的。
2在你所列的事情当中，有没有至今还没有对别人说起过的。
没有，很多事情至今提起来的时候最为好笑或者有趣的事情来提起。
3十几岁的秘密。
我认为每个孩子在他这个年龄段都有一定的秘密。尊重秘密，因为这些无碍于他们的健康成长。但是要关注到他们的一些小行为。
4对于第4题中你的十几岁孩子喜欢跟你一起分享他的一些秘密吗？
我的孩子是藏不住秘密的，他如果有一些行为他不说的话，自己会憋得很难受，他会主动的交代。
三作业
列岀孩子优点条：
1会关心人：在我外出的这个阶段啊，新闻联播呢播出欧洲国家尤其意大利，热浪来潮，我的孩子跟我视频告诉我，并且叫我注意安全，而且呢注意防晒。
2关心国家大事。哦，这两天兴奋，因为香港的事件出来，嗯，非常注重这方面的新闻消息，他为元朗人民点赞。
3数学学习有热情，也很自信。最近老师有个新招，提前布置一些题目，如果全部做对的话，奖励20元。
4遵守手机存放制度。
5生活更自律。因为不爱运动，每晚坚持做30个俯卧撑。
6手机浏览军事新闻。
7饮食有控制，争取控制在XX之下。
8与爸爸友好相处，并且很会表扬爸爸，例如对菜品的称赞。
8礼貌讲道理。
9不太爱吃零食了，吃多吃水果。
10会合理的分配作业的时间，并且注意那种进度。
