20天前我在简书写了一篇《序-十年之后，重新开始认真学习》。现在回看，那时候的自己被踌躇满志驱使着，内心充斥的是昂首阔步的激情，却没有认真考虑过，一时的激情能支持多少行动呢？
所以Day1之后就没有之后了。
但也并非没有收获。
离开了校园再回头来研究“学习”这件事的人，通常都是为某种目的所驱使着，证书考试，岗位竞争，跨专业工作，个人成长，诸如此类。
这样的学习目标相对于在校园时“今天上什么课、期末考什么重点”的目标而言，要明确得多，也要艰难得多。
明确在，自己想要的结果是明明白白在那里的，能不能得到，是不是得到了，就是检验学习的最好标准。
艰难在，很难像在校园里那样，有大把的时间专事学习，有专人安排好的课程进度，有老师考试反馈的路径。
离开了校园的人，必须学会从拥有大块学习时间的习惯中摆脱出来，去利用工作之外的任何可利用的时间来学习，还要学会制定学习计划的时候，考虑到各种突发事件，比如加班，比如应酬，比如出差。
在这种情况下，学习的艰难和遗忘的残酷体现得愈发深重。在学校时或者还可以靠大量时间的重复来弥补，在工作后，稍微忘记复习哪一点，过一天它就离开你的大脑仿佛从未来过了。
甚至其实对我而言，工作后再学习的最大阻力，是会觉得精力严重不足，一整天的工作结束，脑子只想休息，常常背书背一会儿，脑子就像死机一样动不了了，完全的一片空白，以致于对学习这件事情产生了深深的疲倦感。
但对学习疲倦，终究好过对人生疲倦。而在各种各样的疲倦感中，人也会逐渐看清自己究竟想要做什么，想要成为什么，想要走到哪里。我向来以为欲望引发的行为与真正的意愿不同。欲望层出不穷，无法满足。而真正的意愿才配得上“矢志不渝”。人生一晃三十年，终于真正有了想要做的事情，何其难得，更遇到了核聚老师，来点拨学习的真相，为一个十年不曾真正学习过的人指点了学习的本质和实践的方式，大约也是命运最好的安排。
所以，真正抱着一个空杯的心态来学习考霸的核心认知与实践方式，也抱着一个空杯的心态来重新走自己的路。
