那天下雪了,是2017年的第一场春雪!我下车后一路拍摄,好美啊!到小区门口,看见一群孩子在堆雪人,他们叫着笑着,个个小脸冻得通红。小手冻麻了搓搓,呵呵,又喊着干起来。一个年轻的妈妈试图拽走儿子,孩子倒地撒泼,又哭又闹,“让孩子玩玩吧”我笑着说,“看孩们多快乐,我们搭把手。”我们找来方便面桶,烟花杆,彩灯罩……和孩子们一起疯。看着孩子们神情怡然地投入到雪人的世界中,我由衷地感叹:玩着,真好!
下雪了你和孩子一起玩了吗?你经常和孩子一起玩吗?
现在的孩子很可怜,大多圈在四堵水泥墙里长大,宅在家里沟通少活动少,有的甚至只有电视电脑陪伴着……难道我们没有反思过吗?
我们班里有个男孩子,因小时候被奶奶关在家里,没和小朋友一起玩,所以说话像奶奶絮絮叨叨,孩子们没耐心听他说,更要命的是他不会和别人交往。在我的鼓励下他想走近学生,于是开运动会时,他让一级厨师老爸炒了好多样菜,可直到大家吃过饭,他才苦着脸找我说,不知怎么和大家说……唉!
和孩子玩儿不仅仅是一种乐趣,在玩的过程中,孩子插上想象的翅膀,培养了各种技能技巧,培养了孩子的创造力,教会孩子们合作分享,教会孩子如何面对挑战,增进了孩子的身心健康……
就说创造力吧,人人都有。它其实包括创造性的大胆思维、科学发现、想象、好奇、实验、发明。它能启迪思想,看到意想不到的新关系,做出新玩意儿。这种天赋可能受到忽视、阻碍或惩罚,因而减弱,消失。所以创造性的嫩芽需要我们小心呵护,耐心鼓励指导。那就和孩子一起玩吧,还等什么?
邻居一位年轻的妈妈,女儿三岁才走利索。她卖来一小块带方格的地毯,和孩子玩起了跳格子,先学兔子双脚跳,再学单脚跳,孩子乐此不疲,晚饭后跳格子成了一家三口的必修课。她告诉我现在孩子的平衡力和耐力都增强了,孩子还玩出许多花样。朋友每天兴致勃勃和孩子过家家,拿识字卡当牌打,用半块土豆涂上颜料印图案……现在孩子表现得想象力异常活跃,惹人喜爱,富于幽默,最可贵的是孩子对电视没兴趣。这不是我们期待的吗?
记得我儿子小的时候 ,那时周末只休息一天,我们扔下家务,带他去玩:去北岭看武警出早操,在训练场上摸爬滚打;去桃林沟看孔雀,打听喂养方法;去又脏又臭的桃河,探访脏臭的原因……为了了解“桥”,我们一周一座挨个拜访,几乎踏遍各式桥:立交桥、索桥、木桥、石桥……孩子充满好奇心,不停的探索,直到现在还是爱玩,会玩,创意连连。如果孩子童年没喜欢上科学玩具,长大怎么爱干工科呢?
每一个孩子入学后,同班同学整齐划一的压力,会压抑和减弱孩子的创造性,除非孩子已经在学前领受了思考和创造的乐趣,否则他会和别人一样,平平常常,不思标新立异。孩子学前或上学后你要不要和孩子玩,拯救创造力?
更何况一个孩子的精力若不用在有益的方向,就会成为破坏的力量。
年轻的爸爸妈妈,蹲下来专注地和孩子一起玩吧!