小钦上三年级，来前妈妈给我电话，说他学习不行，习惯不好。
小钦妈妈带他来时，很高兴的样子，一脸灿烂的笑容，那是发自心底的微笑。
和小钦聊天，令我很吃惊。
1、小钦的语数成绩很差，但是让我惊讶的，不是30分、40分的语数成绩，而是他说起成绩时的那种坦然，那种偶尔50分的进步的惊喜，那种对90分的不可思议的情态。
2、小钦的表达力比较强，还尽量地让自己有理有据，有逻辑性。可是他却不会写作文，上学以来的作文接近空白。
3、小钦特别能说。从幼儿园说到将来的意愿。而且情感丰富，还多有伤心处。看他时而啪塔啪塔的泪水，时而欣喜的样子，不禁想:孩子的期盼、安全感，缺失太多了。
4、小钦离开的一会，妈妈偷偷说:“孩子有点抑郁，在家很少说话，一个月也没说今天这么多的话。”三年级的孩子，怎么会抑郁？！
既然如此，收下了小钦，不到一个月，发现了小钦明显的进步，能够专心学习差不多一个小时，平时在家，也会一个人安静地在自己的房间里静静地看书了。
欣慰之余，为小钦加油。真心地期盼每一个孩子都能健康快乐地成长。
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