2018年6月7日 星期四 晴天
勤学上进,教艺精湛
——吾师小刚印象
陈小刚老师,是我的小学语文老师。
我小学毕业至今,已有三十多年了。
当年英俊潇洒、朝气蓬勃的小刚老师,已经步入天命之年,如今五十多岁了。
时光荏苒,虽然过去了三十多年,自己也已过了不惑之年,但当年的小刚老师留给我的印象仍然十分深刻,至今记忆犹新:
——师生初见,态度和蔼
我还记得,我们作为师生初次见面的情景。
一九八三年的秋天,一天清晨,我早早地去上学,发现教室门口有一位帅气的年青人,仔细一看,这不是咱村的小刚叔吗?心想,小刚叔这么一大早来这儿干什么呢?
见我是第一个到来,又一脸的疑惑,小刚叔便主动跟我说,从今天开始,就由他来我们班当代课老师,教我们班的语文课。这算是自我介绍吧。
接着,他问我叫什么名字,课上到哪里了,成绩怎么样,学习上还有什么困难,还问了一些班级的相关情况,态度非要和蔼。这之后,我才有些腼腆地叫了他一声小刚老师,算是将新的师生关系初步建立起来。
后来得知,那时候,小刚老师刚高中毕业不久,赋闲在家,而学校又缺老师,于是请他来当代课教师,他本人也乐意前来。
——年轻有为,谦以待人
当时,我们班的学习基础并不太好,考试成绩在片区里比较靠后。小刚老师将基本情况了解后,就开始着手全面提高班级的各项成绩,狠抓班风和学风建设。
虽然小刚老师刚出学堂门,如此年青,但他是一个很有办法的人,脾气也较为火爆、倔犟和刚烈,不信抓不好班级两风建设。一旦严厉起来,大家都很害怕,对他充满敬畏。
一段时间后,班级两风情况明显好转。在接下来的全片区小学统一举行的期中考试中,各小学老师异地交叉监考并集中统一改卷,然后登记分数,综合排名,各项措施十分严格。
这次期中考试,结果令人喜出望外,我们班取得了从未有过的好成绩,居然一下子进入了全片区的前几名。对此,小刚老师十分高兴,信心满满。更让人想不到的是,在接下来的连续几年的期中和期末考试中,我们班竟然一直都是全片区的第一名,可谓独占鳌头,雄居榜首。
小刚老师的名气也越来越大,片区的校长多次前来看望他,其它学校的许多老师也纷纷前来,又是观摩,又是听课,又是座淡,好不热闹。小刚老师在高兴的同时,总是表现得十分谦虚,常说自己教书时间还不长,经验不足,要多向经验丰富的老教师们学习请教,如此等等。
——学识渊博,教艺精湛
小刚老师工作热情很高,认真负责。他勤于钻研教材,头脑灵活,善于借鉴,不断创新教法,合理引导学法,注重提升每一个学生的语文能力和语文素养。
小刚老师热爱学习,博览群书,学识渊博,满腹经纶,才华横溢。也因此,他讲课别具风采,也别有味道,迥异他人。
不会忘记,语文课堂上的小刚老师,声如洪钟,精神是那样地振奋,激情是那样地飞扬,思维是那样地活跃,状态是那样地投入,渐入忘我之境,不禁手舞足蹈。
永远记得,小刚老师讲起语文课来,深入浅出,傍征博引,妙语连珠,生动异常,精彩纷呈,酣畅淋漓。教室里书香弥漫,学生们如㾒如醉,除了精神享受之外,在语文知识方面,更是收获良多,受益匪浅!
——重视写作,养成习惯
小刚老师是文科出身。读书时,语文成绩出类拔萃,写作水平很高,写作能力很强。文字颇有锋芒,入木三分,铿锵有力;所写文章,智慧老辣,识见不俗,非同寻常。
也许正因为如此,小刚老师非常重视对我们写作能力和写作习惯的培养。一向追求效益和效率,反对拖沓懈怠,平时毎次作文课都要求当堂完篇,这种作法极有利于所教学生养成良好的学习习惯。
后来,教毕业班时,小刚老师还要求我们,每天放学回家后写一篇作文,一般由他提前命题,第二天早晨检查。我常常是第一个被点名,在班上念所写的作文,然后他再来作一番点评。一般来说,我每次写的作文都获得了较高的评价,几乎成了班上的范文。
然而,我也有因作文没写而挨批评的时候。有一次,也许是没定题目,我实在不知写什么好,写了半天也没写出来;再加上人又很疲劳,瞌睡得厉害,心想,算了吧,反正就一次,关系也不大,就没有再写。
谁知,第二天,小刚老师照例让我第一个念作文。我实话实说没有写。谁料,他听后当即大发雷霆,当着全班同学的面,将我狠狠地批了一顿,说我懒惰,一点都不勤奋,这点任务都不能按时完成。我不敢解释,唯有红脸低头,羞愧难当,自责不已,真是辜负了老师的一片心意,决心下不为例。
从此以后,如果睡觉前无法完成作业,就定好闹钟,半夜也要起来完成。小学时的这件事令我刻骨铭心,终身难忘。直到现在,无论备课还是上课,我从不敢懈怠。
——擅长书法,注重砺志
小刚老师擅长书法,写得一手好字。无论软笔、硬笔,还是粉笔、排笔,笔力都又失雄健,或刚劲有力,或刚柔并济,很有美感,颇为耐看。有时,他还发挥所长给我们开点书法课,让我们练练字,还曾指导毛笔字写得好的同学参加县里举办的中小学生书法比赛,挑选出好作品参赛。
小刚老师在讲课之外,十分注重给我们进行砺志教育。他给我们讲少年周恩来为中华之崛起而发愤读书的故事,并将为中华之崛起而读书几个字,用毛笔写成横幅贴在教室黑板上方,为我们树立榜样,激励我们从小立下志向,勤奋读书,将来成为对国家有用的人才。
——勤奋上进,志存高远
小刚老师,工作勤奋,好学不倦,积极上进,目标清晰,内心强大,志存高远。
天道酬勤。上天是不会埋没任何一个积极上进、富有才华的人,总会为他们创造自我展示的机会,总会有让他们脱颖而出的机遇,而且这样的机会和机遇往往不止一次,而是很多次。
靠着勤奋和上进,上世纪八十年代末,小刚老师顺利地通过了中等师范的招考,而后到师范脱产学习,获得了正式中专文凭和教师资格,并顺利地转了正。
后来,小刚老师又获得了师范大学的函授本科文凭,学历层次不断提升。接下来,因教学水平高、业绩好,小刚老师又被调到了镇中教语文。再后来,小刚老师又先后当上了主任,当上了校长,全面负责一所初中的教育教学和日常管理工作。所有这些,在当时来看都是很不容易的。
小刚老师,您虚怀若谷,勤学渊博,多才多艺,志存高远,永远是我学习的榜样;小刚老师,您那精湛的授课艺术,将永远是我不懈的追求。
身为一名中学教师,而今回想起来,我为自己当年能有幸遇到小刚老师这样的授业恩师而感到万分庆幸,无比自豪。