雨后烟景绿，晴天散余霞。2019年2月29日，终于迎来阔别已久的阳光，终于迎来如期举行的平阳县初中语文90学时培训教育实践汇报展示活动。本次培训在平阳苏步青学校昆阳校区召开，县90学时培训班学员及部分指导师、2018年入职新教师、部分七八年级教师参加了本次活动。
活动伊始，由昆阳镇第三中学的张绵绵老师和水头镇凤卧中学的吴昌飞老师分别展示了《名著阅读指导课<海底两万里>》、《一颗小桃树》。
棉棉老师以激趣导入，以闯关形式为主线来组织课堂教学。她抓住七年级学生“初生牛犊不怕虎”的心理，最大程度的激发了孩子的好奇心和好胜心，让学生在一次次闯关的挑战中斗志昂扬。
昌飞老师的课堂形式很丰富：由《经典咏流传》的音效视频来开启课堂，很轻松地消除了师生间初次见面的陌生感。在整节课中，以自读任务单的形式串联起学生课前预读、课中思考、课后提升的学习流程，既活跃了学生的思维，也很好地体现了课堂的层次性。
优秀教师陈建新老师就两节课的优缺点进行点评。张绵绵老师采取的闯关方式和展露的平实教态及原生态教学展示值得称赞，但如能再加强各环节直接的联系会使课堂更具活力。吴昌飞老师对关键字有效地实现了读、品、悟三个梯度来品悟文章的主旨，且亲切的语言和温和的教态大大都大大地刺激了学生的主动思考，主动发言的自觉性。陈老师还指出，两位老师在阅读目标上是统一的，都希望学生在轻松的氛围中“悦读”，开拓阅读视野，提升阅读品味，从而让学生体验阅读的成就感，因为让孩子们学会阅读是语文教学的终极目标。
紧接着，倪梦蝶老师和王宁宁老师就同一个课题——《一颗小桃树》分别进行试课，黄光永老师的试课主题为《紫藤萝瀑布》，董齐齐老师展示了精心准备的说课《紫藤萝瀑布》。在同课异构的不同展示中，我们看到了课堂重点的扎实落实，看到了思维的碰撞，也看到了对学生核心素养的培养，见证了平阳县年轻老师在一次次成长和历练中凸显出的风采。
我们的领航员聂荣辉老师对今天试课的老师做出指导，提出两个试课要点。一为试课情景化，语言口语化，板书适时，注意时间把握；二为重点应突出，ppt展示要有效，学习任务要明确。聂老师指示，在教学中我们要不断在实践中更新教育理念，提升教学艺术。
最后，聂荣辉教研员对平阳县初中语文90学时培训教育实践过程做了回眸，通过照片带大家重温了接近一个月忙碌而有意义的活动实践，并对各小组的的导师、组长、组员给予肯定：制定计划，有序进行；导师示范，有效引领；学员实践，研讨提升；如火如荼，倾情展示，可谓立在纸上，树立榜样，真实发生，异彩纷呈。
忙碌而有意义的的90学时实践暂时告一段落，让我们相约杭州再聚会！
报道员：平阳新纪元 陈露露
