17-2班  马丽梅 （07）

一、关键词:性格孤僻

二、正文

      半年的实习时间，我遇到了人生中的第一批小朋友，我很爱他们，我还能记得刚去接触他们时的那种陌生感，然后时间让我们慢慢熟络起来，陪他们做活动、玩游戏，开始去了解每个孩子的性格，真的幼教工作并不容易，每个孩子的性格不一样，他们就像是天使一般的存在，让我觉得好珍贵，好想去保护。

      在学前班有一个小女孩，是一个真正意义上的女汉子，她不喜欢女孩子的玩具，也不爱臭美，喜欢和男生一起交朋友，一起玩玩具，她很聪明，学习能力、动手能力都很强。我们了解到，因为爸爸妈妈工作的原因，她很多时间都在奶奶家，下班才回自己家，爷爷奶奶也没空管她，也是独生子女的原因，家里很宠她，其实她需要的是更多的陪伴。她也经常一个人在角落里玩，问她原因的时候，她会说“我没有朋友，”我们会鼓励她去和别的孩子交流，可是她并不愿意。她在自己的小椅子上坐不住，在活动过程中就会跑掉，躲在椅子底下，墙角，或者甚至不去教室，在教室外面或者活动室疯跑，老师去劝说，她会抗拒，大哭大闹。进餐和午睡也是一个很大的问题，每天中午所有的小朋友都会安安静静地吃饭，有需要也会举手示意，这个小女孩不一样，她会找各种理由，不喜欢这里的饭，想回家，只想喝汤……几乎没有安安静静地吃过一个午饭。午觉的时候，小朋友都在自己的小床上，安静地睡了，她不会，她会闹腾，扔被子，扔小枕头，她不想自己睡觉，每天都会要求和老师一起睡，因为她的“任性，”她的带班老师哭了不止一次。

      我记得有一次，奶奶来接她，我送她下楼，奶奶说着我不大能听懂的方言，她一直躲在我怀里，抱着我不肯走，那个时候，突然很心疼她。有一次周末出去的时候，恰好遇到她和她妈妈，她很害羞地看着我，躲在妈妈身后，一直嘟囔着“不去奶奶家。”

      有一天中午她和我睡，睡在我的小床上，盖着两层被子，她很安静，没有闹腾，很快就睡着了，怕把她压着了，我只靠着边边，时不时还得看看，她睡的香不香，小小年纪，竟然打呼，过了一会儿，她估计睡醒了，睁开眼睛，本来以为她会闹腾，只看见她在甜笑，蹬开被子，说太热了……

      有很多瞬间，我很心疼这个孩子，也许她本来可以更好，因为一些偏见，一些不关注，一些不努力，一些忽视，让他们朝另外一个方向发展了，孩子的陪伴和教育，真的太重要了！

      疫情的关系，看到了她在家的一些表现，每天的作业都完成的很好，看她的小视频，有很多进步，真的为她高兴！

三、分析

      在孩子的成长中，父母的陪伴是真的很重要，不能因为工作原因，就忽视了孩子的需要，一个拥抱一个鼓励，都可能是她这一天当中微笑的理由。作为幼教工作者，更要求我们去付出更多耐心和责任心，去帮助孩子变得更好。他们的年纪，应该无忧无虑地长大，而不是每天有数不清的烦恼和不开心。

所以，如何具体帮助性格孤僻的幼儿？

第一，面对孩子孤僻，家长应该多关注孩子内心里面的世界，多关注孩子的心理健康；

第二，家长不能太过于溺爱孩子；

第三，面对性格孤僻的孩子，家长应该多多的鼓励孩子与人交往，应该从内心去鼓励孩子，让孩子慢慢的改变自己；

第四，最重要的是家长应该多带着孩子出去长见识带孩子出去游玩，这样不仅让孩子增长了见识还提高了与陌生人沟通交往的能力，这样孩子就不会感到孤独；

第五，要让孩子有自己的兴趣，比如唱歌或者是跳舞，只要坚持进行做，就会在自己的兴趣班里找到好朋友。