1.你是向前看，还是向钱看?
我的第一份工作是从高一数学老师做起的。
年级主任是个严厉又毒舌的数学前辈，天天去听我的课，听完随时随地点评，丝毫不顾周围来来往往的同事和学生，当然更不会顾及我的面红耳赤。精心准备的课总是被批得一无是处:授课内容、例题、教学方法、提问方式等等，都是有问题的。
我没法辩解，一没时间，他的建议太多了我都得竖起耳朵听，二就是他说完就走了，不给我机会。
在这种严格要求下，我在最短的时间内了解了讲好一节课的注意事项。因为不想丢脸，不断的听课、学习和反思，接下来连带了四年高三，进入全校最核心的数学组，有更多与教学名师面对面。
虽然这份工作没有帮我在10年后挣到同龄人的3~5倍工资，但是成长速度已经远远地赶超了同毕业的一批人，拿下特聘教研员，基本功大赛、表彰、公开课、带新毕业的老师。
那时周围同事私底下接课赚钱，比我有钱多了。
主任很及时的有告诉我钱是慢慢可以积累的，如果错失了向“前”的机会，是多少钱和时间都弥补不来的。
这一点在《见识》第五章讲过，人的第一份工作很重要，年轻人要更看重工作的价值和成长空间。
2.遭遇“语言暴力”时要淡定，不要自乱阵脚。
如果说主任毒舌是“暴力” ，他至少激起我的斗志，对我的成长非常有利。但有些“语言暴力”却是故意为之，生生地打击了人的自信，无论是回击还是辩解都会让人因为耗心耗力，脱离工作重心。
看过这个章节之后，我非常赞同吴军老师的说法，也打算按照这种说法去实践：
（1）先反思自己是否误解了其他人的意思。
（2）如果不是自己的问题，就要看对方是属于哪类人，跟自己是一条战线上的不用计较。如果是故意的，那就要主动发出自己的抗议，让他知道他的错误，在是非问题上坚持原则，聚焦事情本身来解决。
