说到给孩子报兴趣班，应该是很多家长都比较关注的问题。是不是要给孩子报兴趣班？报什么兴趣班？孩子多大开始报兴趣班？孩子学了几天就没兴趣了怎么办？……
我家大妞今年快六岁了，在上幼儿园大班。从小班开始，幼儿园就开始鼓励家长们给孩子报幼儿园在放学后自己开办的兴趣班了，有舞蹈、主持、英语、绘画、篮球、乐高等等。与此同时，经常在幼儿园门口也能看到各种小传单兴趣班的宣传。
对于兴趣班，老母亲我一直抱着一种比较佛系的态度。孩子不想学，那就不学。孩子想学绘画，那就学绘画。孩子学了一学期绘画又没兴趣了，那就不学了。孩子又说要报英语兴趣班，那就报英语兴趣班……
虽然有时我看到别人家孩子学的好钢琴学跳的好舞也会心生羡慕，但一问孩子又不想学，虽然有点遗憾，但也都随她去了。
特别是自从孩子上了幼儿园大班以后，自己的想法又特别多，会跟你说要她报兴趣班最多就报一种，既然已经报了英语就再也不想报别的了，还说如果想让她学别的，就等英语兴趣班结束了再报。
鉴于此，老母亲对给她报兴趣班的事情，就更加地没什么想法了。犹记得两个月前，她的班级老师反复跟我们做思想工作，说孩子有点跟不上幼儿园的舞蹈课，让我们在外面去给孩子报舞蹈班，结果我们跟孩子商量许久，结果人家要么是说不想学，要么是说不能同时报两个兴趣班，要么说觉得太难了没兴趣，总之是各种理由，于是我们只能不了了之了。
或许也是我们本来就不想强迫孩子去学什么东西，所以也就以此为理由推脱老师的要求吧。不是都说兴趣是最好的老师么？如果孩子没有兴趣去学，那就不学吧。
一直以来，我都认为自己的想法是没啥毛病的，孩子能拥有一个相对轻松快乐一点的童年，不也是一件幸福的事情么？
但是我的这种想法，却因为今天跟姐姐的一通电话，让我产生了一丝质疑。
我跟姐姐的通话，主要是聊关于孩子的，她聊她的孩子，我聊我的孩子。我姐姐目前只有一个孩子，男孩，目前也是六岁。但是从姐姐的话里，我感觉我的这个小外甥真的是好忙好辛苦——
因为姐姐姐夫工作比较忙，所以给孩子报了几个兴趣培优班：英语、钢琴、美术、书法、拳击。所以孩子大部分时候放学后的时间甚至周末，不是在学英语，就是在练钢琴，或者在去画画做手工，又或在练字，要不然就在去练拳击跳绳。
我感到有些不可思议，觉得小小的孩子要学这么多东西会不会又苦又累又难以坚持？
不过姐姐却说，有的课程，一开始他确实不想去有点抗拒去，比如拳击，最开始有一次甚至是被她公公婆婆连拉带拽弄过去的；又比如练钢琴，有段时间孩子也非常抗拒过去练琴，表示不愿意再继续学下去了。
但是！那些只是最开始，或者是他碰到了困难的时候，一旦孩子尝到了学习中的甜头，克服了某些困难，就又变得兴趣十足了。
姐姐说，孩子现在钢琴练的有模有样，以前排斥是因为跟不上老师的进度，后来跟老师沟通，连续几次都只练一首曲子，孩子弹得不错，获得了一些表扬和自信，就又愿意继续练下去了。
姐姐还说，孩子现在喜欢画画，上次还在一个比赛中获得了二等奖，可自豪了。孩子英语也学的可以，跟以前相比进步神速。孩子可以安静地写字一两个小时也不嫌累，老师都说他喜欢写字。还有孩子学习了拳击以后，胳膊力量得到了锻炼，现在一次可以连续跳绳几十个，还很骄傲地说在幼儿园搬凳子可以一次搬得动三把了。
听到姐姐说到孩子的这些变化，我感觉很诧异，本以为孩子学那么多东西会很苦逼很无趣，但没想到却是各有所成并且兴致勃勃。
真是没想到。最后姐姐提醒我说，有时候还是需要对孩子多一点关注，去发现和培养他们的兴趣，让孩子能够全面发展。因为有时候孩子说没兴趣，未必就是真的没兴趣，或者只是怕困难，不愿意吃苦，这种时候就需要大人的引导和帮助，跨过这段时期。
“学不学兴趣班并不太要紧，但是千万不能让孩子养成一遇到困难就退缩的毛病。”姐姐挂电话之前又嘱咐我说。
仔细想想，我忽然觉得姐姐的话还是相当有道理的。大妞原本对画画还很有兴趣，后来因为不喜欢幼儿园开设的美术兴趣班，逐渐对画画失去了兴趣。据说她是因为对兴趣班老师每次制定特定内容不满，并且每次画画太慢画到放学也经常画不完所以才不想学画画的。
所以说原本她对画画兴趣浓厚，却因为在她碰到障碍挫折的时候没有怎么重视，后期也没有怎么引导，所以让她慢慢对画画失去了兴趣，也没能得到进一步发展。如果换一种方式，每周定期陪她一起画她喜欢的画，或者报一个更有水平的画画班呢？那么结果可能就不是现在这样了。
从这一点就可以看出，孩子对一样东西的兴趣是可以培养和引导的，在孩子碰到困难想要退缩时，家长能够多沟通交流帮助克服困难，也许就会有质的变化，而不会是半途而废。
同时我也想到，孩子一开始主动要求学英语兴趣班，不也是因为那段时间经常看我在记单词，又经常给她读英文绘本，加上老师的肯定鼓励，才让她兴趣盎然的么？那也不是一开始就有的兴趣啊。
由此，我又想起之前听过的一句话，“孩子对于成长和学习，其实是有种本能的追逐和热情的。”也就是说，孩子天生是渴望学习渴望进步的，学习新东西，对于孩子来说，并不是我们认为的苦差事，甚至是一件快乐的事情。
那么为什么大多数孩子却在学习不久之后，很难坚持下去呢？原因或许是因为教育的方式不够有趣，或许是来自父母期待和同学的比较造成的压力导致反感，也或许是真的对所学的东西没有兴趣。
说到底，还是兴趣是最好的老师。能够让孩子坚持去学一样东西最大的动力还是兴趣。但是兴趣是很可能被周围的环境所影响的。
所以如果孩子对你说不想上兴趣班了，作为父母的你应该怎样做才合适？
首先要确定，究竟孩子是真没兴趣，还是其实有兴趣只是被周围的环境或者无趣的教育方式弄得太烦太累了。
如果孩子真的完全不感兴趣，不是那块料，该放弃就应该放弃，及时止损，因为没兴趣的坚持只能属于无效努力，等脱离了父母的掌控也很难再坚持下去。
而如果是后一种原因，那么你可以想办法帮帮他，比如你可以跟老师沟通换一套孩子更适合的学习方案，譬如说速度放缓，难度变小，把大任务拆分成小任务，增加更多趣味性。
同时在学习中避免负面评价，多给孩子一些积极的正向精神鼓励，把孩子的精神状态弄愉快了，再来试一试，虽然会慢一些，效果总会比逼迫强。
最关键要注意的一点是，在引导孩子兴趣的过程中，你千万不能急，循序渐进，等他领悟出妙处来，有了成就感和内在驱动力， 再慢慢地加大一点难度也不迟。
千万别一次用力过猛，把他吓跑了，完全失去了兴趣，就得不偿失了。
