经常看到有家长问：

孩子的想象力重要吗？如何培养？

那么我们一起来看看想象力。

刘慈欣凭借科幻小说《三体》勇夺第73届雨果奖最佳长篇小说奖，这个奖项素有科幻艺术界的诺贝尔之称，刘慈欣打破了零记录，成为亚洲获此奖项的第一人。

刘慈欣的故事背景立足地球，延伸至浩瀚的宇宙。苗千在他的文章《〈三体〉何以成为一代人的经典？》里这样论述：

科幻小说最重要的一点，我觉得，并不是写出来的东西看起来让人难分真假，显得作者特别厉害，而是让大多数的读者都能够感受到一种科学带来的美感。这种科学的美感是古人感受不到的，也是地球上其它任何物种都感受不到的。这是一种最独特，最高级的美感，是在最近几百年时间里，人类通过自己的创造力创造出来的。

以“无为”来保护，还是给他一个更大的世界？

很多家长为了保护孩子的想象力，采取无为的方法，任孩子自发的天马行空。

这种办法的确不错。

我也曾经徘徊在这样的抉择中间：是让孩子“科学着”长大，还是让他的天马行空再飞一段时间？

我担心2岁的女儿再也不会在打开窗子感受凉风的瞬间说出“妈妈，太阳光着脚丫”的清新句子。

后来，接送儿子的路上，他提出和我一起玩故事接龙的游戏，他说一句我说一句，每个人按照对方的故事设置继续往下接，接着接着我突然明白我之前犯了一个错误——我把科学和想象对立起来了。

9岁的儿子喜欢看书，他看书的速度远超过我，而且他看书的类别也是五花八门。

在进行故事接龙的时候，我经常会被他故事中出现的“渡渡鸟”、“马岛鸭灭亡之猜想”所惊艳。

我知道了：孩子的世界因为他们的思维模式不同，所以他们的想象力是不受知识束缚的，但认知世界的有限却能限制他们飞翔的空间。

于是，我终于可以毫无顾虑地打开孩子的科普之门了。

一本好的科普书如何为想象插上翅膀

在翻看DK幼儿百科全书《那些重要的事》时，我越发感觉到了支点的重要。

● 打开孩子的视野

孩子因为其经历有限，所以阅历和知识面也同样受限。

同时，孩子大脑的爆炸式发育、用进废退的特点又促使我们要为孩子尽可能地打开更多的窗，让他看到更多的面相。

《那些重要的事》向孩子们展示了从宏观到微观世界、从时间（历史）到空间（地理）的跨度、从不同的物种（动植物）、从我到我们——到我们的过去现在和未来——和我们相关的点滴和各种重要的知识。

浅显易懂但又包罗万象的百科全书，用自己的色彩和故事告诉孩子们——你们要睁开眼睛看世界，但是如果想了解更多，那么开动你们的大脑，用想象、好奇慢慢去探索。

● 让孩子感觉亲切的百科才是好百科

儿童的想象是以现有的知识为基础，以儿童的逻辑（不符合成人的逻辑）为特点展开的。

所以，科普也要立足儿童的认知，从他亲切的地方着手，打开一扇接一扇的大门。

《那些重要的事》就是这样，以我们的位置为出发点，“我”的调查为线索，一点点展开知识的藏宝图。

我——宇宙——地理——动物——农场——人类的发展史——身体——时间——艺术——其他重要的百科知识

线索围绕着身边的认知全方位辐射状展开，让孩子看到世界、了解历史。

● 适当的逻辑让想象更有趣

当女儿指着烟囱冒出的白烟问我“妈妈，云朵怎么了”时，

当她吆喝着，让哥哥帮她够天上的飞机时，

当她和哥哥讨论太阳到底去哪儿了的时候……

我总感叹，让孩子了解更多其实也会让他们的想象变得更加丰富而有趣。

适当的逻辑再配上孩子们的演绎，等于意想不到的惊喜。

我9岁的儿子了解了动物中鸭科里很多灭亡的种类之后，开启了复活这些鸟类的大猜想。

他会考虑到体型、是否是近亲的关系，从如何复活、复活了以后这些动物会带来什么样的变化，是否还重走灭绝的老路展开一系列想象，真的是既妙趣横生，又会充满人文的味道。

这样的故事中虽然有科普的味道，但却因为孩子的天真而更富感染力。

在提供给孩子百科全书之后，我越发感觉到了他们的不同。

如果说孩子自发的想象是一朵让人惊叹生命之美的雏菊，那么科普助力就能把这份纯然的想象变成一个多彩纷呈的奇幻世界。

所以，当儿童这个让人惊叹的物种向世界伸出他们好奇的触手时，不妨用一本百科，引爆他们的渴求，然后静待他们用想象的沃土，生发一个不一样的世界吧。

作者：晨光微晓，曾经的教书匠，现在的俩娃妈。用心记录育儿心得、亲子共读经验、和成长思考。欢迎关注。

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