昨听闻一老师提起一件事情，事小，但细思耐人寻味！
过去不久的月考，有学生抱怨某科没考好，只因老师没有教相关内容。然实情恰相反，老师有教。这类情况，早已不止一次出现了。每当考试分数不理想，特别是有面对来自老师等方面的压力时，部分学生就有这样的反应。那眼神，那语调，那表情，似乎是谁欠他一百万，很冷！对老师，只有怨恨，没有感激。
一般而言，学习可分三个部分：知识、能力和态度。若比较彼此的重要性，我认为知识占20%，能力占30%，态度占50%。知识，指的是一些基础的内容。能力，指的是如何获取这些知识。态度，指的是获取这些知识后，学习者应该明白什么道理。举个例子，小学语文侧重于识字，使用工具书。而中学语文则侧重于了解作者，掌握文章大意，以及梳理文章结构。大学语文，更多的是感受文学人文之美。
