今天分析的案例是《在楼顶坐一夜的男生》，案例的主人公名叫小辉，是个三年级的小男生。父母都是望子成龙、望女成凤是人之常情，但是把家庭的所有希望都寄托到孩子身上，孩子就可能承受了不可承受之重。
案例中的小辉家庭情况十分特殊，由于他的哥哥患有先天性心脏病，父母把所有的希望都寄托在他的身上。他的父亲极为要强，做事一丝不苟，母亲又相对柔弱，使小辉不堪重负，进而与父亲情绪对立起来。在一次冲突过后，小辉冲出家门，自己在楼顶做了一夜。
由于这次过激的行为，老师首先与小辉聊天，了解小辉的心理状态，了解到小辉并非想自杀，他的行为更多的是向父亲示威。随后老师用玩沙盘的方式，通过沙盘的摆放投射出小辉的心理状态和家庭关系。沙盘游戏投射出小辉在家庭中感受到的恐惧和对这种家庭环境的怨恨。通过了解，老师找到关键角色——小辉父亲进行交流，让小辉父亲看到自己对爱人、儿子情感的忽视，对小儿子的否定和要求。在此基础上，建议小辉父亲放手还责，自己则做好陪伴工作，让孩子真正感受到来自父亲的爱与力量。而哥哥和妈妈也加强了与小辉的链接，增强了小辉来自妈妈的安全感和来自哥哥的兄弟温暖。
正如聆听手记中所说的，为人父母的首要任务，就是努力发掘孩子的天分，并尽力让孩子得到全面发展。如此，家长要做的，就是全然的接纳、陪伴和爱，而不是把自己的梦想或未完成的愿望强加给孩子。
