这位妈妈加上我不久，对她的情况不是很了解，经过询问，孩子马上面临中考，但是成绩下滑比较厉害，他是走读生，父母每天接送，现在因为没考好，晚自习下课妈妈不准备接了，要让他自己走回家，以示对他的惩罚！
了解清楚后，我直接给这位妈妈说：我建议你去接孩子！你的惩罚对孩子的成绩有用吗？
这位妈妈说：以前考的不好，都是鼓励，没有罚过，这次越来越厉害了！不知道生活的苦，太娇惯了！
我又和她聊了聊，了解到，现在不光是成绩下滑，亲子关系也僵化！
好多家长当孩子出现问题时，都急于找外因，每天接送，侍候吃喝，没有受过生活的苦等等……唯独没有从自身找问题！陪伴我也陪了啊！沟通我也沟通了啊！该做的我都做了啊！我只剩跪下求他了！……这些话是家长通常说的！
今天听樊登读书时，樊登说：我在整理，书，让我儿子过来陪着我一起收拾，我儿子过来后拿着手机装作玩游戏的样子说：我陪着你呢！我问他：儿子你这是干嘛呢？儿子说：学你呢！我让你陪的时候你就是这样！
我们认为的陪，和孩子想要的陪不一样，我们说的陪就是和孩子在一起，孩子想要的陪，是用心的陪伴，当下全身心的投入！
每天的接送，侍候吃喝里带着功利心，带着不如我期待时的责骂和指责！
和孩子坐下谈心时，沟通时，几乎没有的倾听，只是一场打着谈心的说教式的谈心！
孩子一次次被父母催残着，压制着，总也看不到希望，在小学时孩子没有力量，不敢反抗，众父母们在沾沾自喜：我的孩子是学霸，听话！到了初中，孩子有了自己的想法，力量积聚起来了，开始了抗议，父母们视孩子的抗议为叛逆，视孩子成绩的下滑为不努力，不用功，不自律！不听话！却没看到是自己多年来不得当的养育方式造成的今天！
父母们要永远记得：关系第一位，学习第二位！学习是一辈子的事！不急这一会儿！心理出现了问题，修复也需要一辈子！
