这两天听了得道app播放的关于《家长们能向美式教育学什么？》深有感触，音频中提到了美式教育的各种好，引导孩子们的创造思维、终身学习的能力、发展体育运动，重视孩子们的个性发展，孩子们和老师平等交流，尊重孩子们唱反调和与众不同的想法……
同时美式教育也有不好的地方，比如高昂的学费、超贵的书费，比中国更高价的学区房等。音频中列出了我们能向美式教育学习的是培养孩子们的阅读能力，在美国甚至提倡从孩子6个月开始就给孩子们读书，培养语言能力。孩子持续的听，会积累丰富的语言词汇。
而且更提出“六岁之前读满1000本书”。所谓阅读1000本，并不是让孩子完全独立阅读，而是要求家长根据不同年龄阶段孩子的特点，陪伴孩子完成亲子共读。无论是预备班还是一年级，老师都要求孩子们每天保证至少20分钟的阅读时间。读完还要在一张专门的登记表上写上书名、作者和阅读的页数。
培养孩子的兴趣，可以先从阅读童话故事书开始，然后再广泛阅读，识别并开发孩子的阅读兴趣非常重要。还提到要读一些“非故事类书籍”的重要性。
孩子放假前最后一次家长会，园长也强调了阅读对孩子的重要性，还问过家里有没有至少50本左右的绘本，有没有每天陪孩子们读10分钟以上的书。看来做教育工作的人都懂这个道理。在家长会上，园长提到她儿子是满满的自豪感，因为他学习主动，品性良好，而且现在还劝他的妈妈也就是园长读《道德经》。
不巧的是今天在图书馆看了一本跟孩子学英语的书，书名是《培养孩子的英文耳朵》，也是提倡家长给孩子们读英语，而作者本人更是坚持给孩子们读了八年英文故事书，在家中没有一个人说英文的情况下，光靠念英文故事书，就让作者的两个孩子听懂了英文。
文中还引用了语言学家的理论：“孩子的耳朵是上帝造物的神奇展现，只要从耳朵听进去的东西，将化为语言信息停留在脑袋里，只要听得够多，就会自然习得一种语言。”
学英语的重要性我是知道的，我的基础也差，现在也在学习，然后也给可可买了很多英文绘本，可是很多单词不认识，就收起来了。看来，今天开始就认真给孩子们阅读各种书籍了，想想找英语外教和英语补习班是多么昂贵的事情呀，况且我到年底一直在家里陪着孩子，不如趁现在，就今天开始给孩子做阅读计划，每天20分钟是没有问题的。
知行合一，以此为记。
