一大早，妈妈生气，摆出大家长的权威，没收丫丫的kindle，大声嚷嚷丫丫还给了她肩膀一大巴掌。
因为九点得去学琴，八点半了人家还边看着kindle边吃早餐。数次古筝课妞妞随意迟到，老师也随意早下课。
“我们按时间付费，你不珍惜，你们老师迟到早退你不知道提醒你们老师吗？”
妞妞素来不敢对陌生的大人理论，小学二三年级时因为课堂走神被老师打过两次耳光——换作今天，谁打我孩子耳光我可能就会冲过去打他。
妞妞与敏捷沾不上边，连逃跑也不会。幼儿时被小朋友咬就那样哭着被人家咬，直到有一次人家用手扣她嘴巴她把人家的手咬破。
但妞妞在老师面前都是胆怯，偶尔会和温和的老师理论，在妈妈面前则时常任性——孩子有时任性可能是在反抗我的专制，还有一种可能就是妈妈永远不会走开，这是一种撒娇。
可是妞妞啊，我们需要很多很多自由不被压制，还需要一点约定的规则呀，缺一不可。
妞妞自己成长的旋律，我们都需要探索。
