何曾忘却?那日无风松子落。
招致群童,竟把松苞摘一空。
仁慈如我,牵挂冬来松鼠饿。
今日看来,难怪终生不掌财。
原作为:
惊飞燕雀,板栗带风高树落。
喜煞群童,恐后争先林下冲。
吓跑松鼠,躲进洞中无敢语。
捧腹围观,芒刺偏锥小肉鲜。
点评:这是截取的一个滑稽场面,由头是“树上落板栗”。当板栗落下来的一瞬间,惊飞了雀鸟,却引来了一大群捡板栗的儿童,其实这里除了一群儿童以外,还有一只或者几只松鼠也正觊觎着落下来的板栗,只是儿童冲了过来,松鼠只能躲在洞口不敢出声,等待机会去把散落的板栗捡回来。这群孩子捡板栗一点经验也没有,让板栗刺扎得乱叫。让围观的人捧腹大笑。
这首词对事务的观察非常细致,描写非常生动。这首词的结构安排也很好,好像一台节目一样,有情节铺垫,有矛盾冲突,有故事高潮,有画面中的情节也有画面外的情节,也就是说有跳转。
所不足主要是如下几点:
一是选材不好。这类题材故事性很强,诙谐有趣,适应写曲。因为选材不好,立意只能停留在趣味上,这就与词的立意有一段距离。 二是每一拍都在描写,显得太实。三是部分语言生拉硬扯,比如“无敢语”“小肉鲜”。四是拍与拍之间语言结构雷同,没有变化,比如“惊飞燕雀,喜煞群童,吓跑松鼠”五是开篇突兀,**出场。六是上下片粘连在一起,没有明显的分水岭。也就是说,上片和换头处都没有做任何处理。七是“跑”字出律了。
老师改稿如下:
减字木兰花
竖秋
何曾忘却?那日无风松子落。
招致群童,竟把松苞摘一空。
仁慈如我,牵挂冬来松鼠饿。
今日看来,难怪终生不掌财。
这样开篇有三大好处,一是以一问起头,此所谓造思之法。二是把时间向前推移,变成写过去,通过回忆把感情表现出来。三是开篇有交代,显得不突兀。板栗落没有松子落意象美,也没有松子落准确。