工作中有个项目涉及到文章分类。我在跟别组派来支援的同事讲我们的操作流程时，还没等我讲完，对方一下子罗列了各种分词方法和关键词权重的设置。虽然他的思路没有考虑各种前提条件，但是思路相当开阔，自觉在分类方面的水平肯定没法跟他比——他之前做企业分类的领域工作了七年。
他说的我都了解，但是没听他说之前我想不到，听了之后我也没法立刻操作实现。这就是高手和新手之间的差别，心理表征。
《刻意练习》整本书讲的都是心理表征，易仁永澄在《一个概念秒杀所有学习方法》里用六个关键词把心理表征说透了了。这六个关键词分别是：导师、关键词、构建、关联、刻意训练、复盘。
导师
导师可以在我们构建心理表征时提供关键词。我们想要学习一门新知识，就象在大海里寻找方向和目标。没有导师帮我们指引方向和位置，我们需要不断地试错才能找到出路。导师走在我们前面，站得高，看得远，可以帮我们避开无数暗礁、漩涡，指引一条通往目标的捷径。
关键词
关键词是导师指出的方向。我们刚开始做文章分类时，考虑的方向是分析文章的内容属性，参考同类性质网站的分类，整理出框架体系后，交给程序学习然后分类。项目推进得相当缓慢。别组同事加入后，我们按照程序的思路进行分词，调整关键词权重，后面的过程就越来越顺当了。
构建、关联
导师给了关键词，需要自己构建出心理表征。导师讲得再多，听懂了只代表我们知道了有这么回事。我们还需要用自己的理解输出。输入同样的东西，输出的不见得是一样的。把白纸放进打印机里，能把有用的知识打印出来。把白纸放进碎纸机，出来的就是垃圾了。打印机和碎纸机的操作原理和流程就类似于个人的处理系统。
每个人构建出的处理系统各不相同，关键词彼此间的关联也会不同。
刻意训练
刻意练习是非常重要的一步。只有通过刻意练习，才能以最快的速度达到高手的水平。心理学家将人的认知状态分为三个相互嵌套的圆，由内到外分别是舒适区、学习区、恐慌区。很多人的练习都处在舒适区，所以才会有很多人在一个岗位上工作很多年，技能也不会有多少提升。
刻意练习需要突破舒适区，在学习区里通过大量的练习，将学习区变成舒适区，然后继续向新的学习区突破，不断接近高手的心理表征。
复盘
复盘是对练习内容的巩固与反思。没有这一步，学习到的东西只能留存10%。复盘就是看自己学到了哪些东西，与标准差多少，为什么会这样，该如何改进。有些人做不到这一点是因为懒，有些人是因为不愿承认和面对自己的理想与现实的差距，自愿停留在自我感觉良好的世界里。如果不能突破这些阻碍，刻意练习很难进行，能力的提升也会很快受到限制。
很多人在学校接受了十几年的教育，但是一出校门就少数人甩得老远，就是因为学习一直是被动接受的状态。只有主动学习，在某一领域努力构建高效的心理表征，才能获得能力，成为高手。
（无戒365天训练营日更极限挑战第008天）
