我为什么想要转行，为什么是新媒体运营？

在看我的回答前，我希望你能思考下，你是否有过转行的想法，（当然，看这篇文章的你，应该是有转行的想法的）如果有，那么转行的理由/原因是什么？

我认为想要转行的人，主要因为以下三个原因，你想要转行的原因是这些吗？

薪资
前景
兴趣

虽然有了转行的理由，但是真正决定转行，还需要一个契机。

转折点

它可以是，某一天，你突然发现工资不够用了，除去吃住和日常开销，每个月根本存不了什么钱。

也可以是你突然发现，和你差不多时间进公司的，其他岗位的同事，已经升职加薪了，而你还做着和之前差不多的工作。

又或许是和朋友聊天的时候，发现虽然他经常加班到很晚，但是他还是做得很开心，因为他喜欢他现在的工作。

而对于我而言，转行的理由却和大部分人都不一样。因为我一直都是抱着一种咸鱼般的想法，随意的生活着，对薪资、前景这些东西并不怎么看重。兴趣对于我而言，还是挺重要的，因为对于咸鱼般的我来说，我不会选择一份，经常让我不开心的工作。

让我产生转行的想法，是因为一直以来，没有一份稳定的工作，以前做得不开心了，就换工作。现在突然觉得自己太差劲了，想要提升自己。

我的转行契机

而让我产生这个想法的契机，则是因为她，93年的我，已经27岁了。虽然我对于自己的结婚问题，并不着急，但我的父母，却不能像我一样淡定。结婚年龄越来越晚，在80.90后中，似乎已经成了常态。

因为父母着急，所以近两年开始安排相亲，因为我还有着不太愿意现在结婚的想法，所以仅有的几次相亲，都不了了之了。

其实说白了，就是还有那么一点点自知之明，知道但凡稍微优秀一点的人，都看不上这样的自己。而又不愿意将就，所以就选择一直单着了。

然而真正遇到了自己喜欢的人的时候，哪里还能理性的正视两个人的差距，一直自视理性的我，一直对“一见钟情”嗤之以鼻的我，还是让现实给我上了一课。喜欢上了一个与自己有差距的人，而又不愿意放弃，能怎么办呢？

所以我只能想办法提升自己，减小我和她之间的差距。而一直如同咸鱼般我的，学历低，又没有任何技能，该如何在短时间内，找到一份前景与薪资不错的工作呢？

有一天在逛小红书的时候，看到了一篇土木转行互联网运营的文章，通过查看他的其余文章，以及在别的渠道的了解，我认为新媒体运营这个岗位，符合我想要在短时间内，找到一份前景与薪资还不错的工作。

小红书

再加上我本来就对互联网行业比较有兴趣，读的又是计算机专业，虽然只读到了中专，没有学到很多东西，但是对于一些基础的东西，还是比较了解的。

因为对互联网感兴趣，所以之前还尝试过学习编程。买了一本很厚的书，和配套的光碟，然后就跟着自学。不过后面因为一些原因，放弃了。今天找了一下，发现书还在，不过上面已经满是时间的痕迹了。

编程书籍

并且新媒体运营，相对于其他的互联网运营岗位来说，它的门槛更低一些，虽然它的门槛低，但是它的上限却不低。通过下面这张图片可以看到。

2019各类运营薪资

新媒体运营5K以下薪资人数，在所有运营中，以16.5%排名第一，但同时30K以上薪资的人数，占到了10.1%，排名第三，低于第一的11.1%和第二的10.6%。

在决定从事新媒体运营岗位之后，便开始思考，该如何学习新媒体运营知识？

学习无非分为两种方式，一种靠自己自学，另一种则是，让具备资深经验的人辅导学习。

因为之前学习编程的时候，选择的就是自学这种方式，但是因为很多原因，最终放弃了。比如独自学习，遇到了问题，没有人解答，导致问题堆积得越来越多。

不能系统的学习，虽然现在网络上能过找到许多的资料，但是在一个人摸索学习的情况下，经常会发现学习抓不住重点，这里学一点，那里学一点，不能很好的规划自己的学习路径。

所以这次，我打算选择另外一种方式，这种方式可以分为线上学习和线下学习。考虑到线下学习价格比较高，而且在我们这种18线城市，也没有什么线下培训机构，所以决定选择线上培训机构。

选择之前，要考虑金钱成本和时间成本，然后通过查看以前的学员的学习情况，来分析学习效果。通过学习它们的公开课，来分析这种教学模式，是否适合自己。通过多方面对比之后，选了一个我认为最适合自己的。（避免打广告的嫌疑，就不说选的是哪一个了）

如果有想要选择线上培训的同学，我在这里真诚的提醒一句，文章仅供参考，真实性需要靠你自己斟酌，因为大部分文章，你看到的，只是别人想要你看到的。是不是真实的，只有作者自己知道。

所以选择的时候，不应该问别人，而是自己去多比较，多体验。这样获得的信息，才是真实的。

我会在这里告诉你，我所在的学习机构的学习步骤。如果想要自学的你，不知道该以怎样的步骤学习，我希望我写的这些能够帮助你。因为这些课程的学习顺序，毕竟是教学老师，根据学员的学习情况，一次次更新迭代与优化，选出的最合适的学习步骤。

1. 认识新媒体运营

首先，你需要了解什么是新媒体运营，它的工作内容是什么，它的薪资、前景、职业发展路径是怎样的。

许多同学可能和我一样，看了一些文章以后，认为新媒体运营是个不错的岗位，然后就开始学习了。作为过来人，我只能告诉你们说，新媒体运营的某些文章和内容，很有可能就是运营的一种方式

比如在文章结尾，放出某些福利，引诱你作出一些行为，这种转化和引流的行为，用运营人的话来说，就是“行动呼唤”，让你作出某种行为的方式。所以你看的某篇文章，很可能是把你当做潜在用户来运营。

所以这类文章，基本上只让你看到好的一面，只让你看到，作者想让你看到的那部分。

新媒体运营日常工作是怎样的？可以看下面这篇文章。我先说明，这篇文章并不是我写的，而且我也还没有入职新媒体运营，想写也写不出来。

我也知道，在文章中插入其他人的链接，可能会增加跳失率，就是说，你跳到别的文章去了，就没有再回来，没有看完我的文章，但是这篇文章，不涉及任何运营、引流和引导。只想做一篇纯粹的干货。

https://www.zhihu.com/question/334446449/answer/805899385

至于新媒体运营的薪资与前景怎么样？对于我个人来说，我更愿意相信数据，而不是别人的文章。因为我之前回答过一篇，关于新媒体运营的前景的问题。所以我用我自己的方式去了解了，新媒体运营的前景。

我去找了2017，2018，2019年的运营行业生存报告白皮书。我的回答就不放出来了，写得不好，数据也不够详细，想要了解具体的数据，可以去搜索“运营行业生存报告白皮书”。

数据调研范围

不过对于这份数据的内容是否真实，我不得而知。是否相信里面的数据，希望你自己能有判断，当然对于我来说，我更愿意相信数据，而不是文章。

在我学习自己课程的时候，看到了运营研究社公众号内的一篇文章，9.9可以参与一个课程，在进去后才发现，原来它也是个培训机构，我是真的那时候才知道。内容是5天社群加4天课程，我只看了两天的社群聊天记录。因为我不想再“被运营”了。

这时候我就在思考，既然它也是个培训机构，那么它所制作出来的内容，是否也是为了运营、转化才制作出来的呢？我不知道答案，所以我才会在上面说，数据是否真实，我希望你们能够自己判断。

希望你通过自身的了解后，对新媒体运营相关的东西，有更清晰的认识，如果这时你还想要从事新媒体运营，你再继续后面的步骤。

2. 如何更加有效的学习

观看这篇文章的你，我默认你是打算自学，因为如果你报了课程，按着课程来学习就可以了。网上文章质量参差不齐，效果如何，在你学习之前，不得而知。学习后，如果效果不好，也花费了时间成本在里面。

在开始学习新媒体运营的知识前，你需要学习如何更有效的学习。就是我们常说的磨刀不误砍柴工，因为你想要转行的话，最快也需要2.3个月时间。花上少许的时间学习提升效率的方法。有助于你之后的学习。

比如我知道我的记性不好，我在前期的课程学习中，同时在看“让大脑自由”这本书，提高自己的记忆力。然后记笔记也是很重要的，有个同期的同学和我说，学过之后，就忘了，其实我也是一样。

同期同学的聊天记录

我们都知道记忆分为短期记忆和长期记忆。如果我们只用“看”这种方法，那这段记忆很难成为长期记忆，可能很快就忘了。并且笔记可以在做某些作业时，查找所学的一些知识要点，然后去完成作业。

所以这里推荐一种【5R笔记法】

记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。

背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。

复习（Review）。每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。

笔记分布位置

我们在学完一些知识后，需要做一些作业，来加深对知识的记忆。自学的话，可以给自己布置一些，能够运用之前所学知识的作业。因为做是最好的学，但许多人只知道说做是最好的学，却不知道为什么。

在看过一些记忆方面的书后，我了解到，记忆分为储存记忆和提取记忆，如果你通过学习储存了知识，而不去提升自己提取记忆的能力，可能到你真正想用的时候，就会提取不出来，简单来说就是想不起来。

比如我们读书考试时，明明有些知识学过，在考试的时候就是想不起来，这就是因为没有去加强提取记忆的部分。

教是更好的学：这其实也是利用提取记忆。想象自己如何把一些知识教给别人。在这个过程中，你会不断地思考加深这些知识的记忆。

费曼技巧

在学习的过程中，通过教来反逼学是一种高效的手段。优秀的人会有独特的学习方法，费曼技巧也是提倡”以教促学“，它的灵感源于诺贝尔物理奖获得者理查德•费曼（Richard Feynman），运用费曼技巧，你只需花上20分钟就能深入理解知识点，而且记忆深刻，难以遗忘。

学习的非线性过程

这说的是，如果你有些地方没有学懂，不要钻牛角尖，不一定要现在就弄懂，可以先学习后面的知识，通过后面的学习，在你有了自己的理解后，再去看前面不懂的地方，会突然发现很好理解了。

这个和在阅读书籍方面很相似，有段时间，我认为自己有阅读障碍，因为我在刚开始看一些书的时候，仅仅几页书，我就看了大半个小时。后来我就寻找如何快速阅读书籍的方法，有人就提到了这种方法。

不要逐字逐句的阅读，没看懂也继续看，先快速把整本书看完，了解整本书要表达的意思，以及整体框架，然后在去看前面不懂的地方，就会发现很好理解了。

3. 课程学习路径

一般培训机构的学习都是分为三个阶段：

理论学习阶段
实战阶段
求职面试阶段

理论阶段

我在第一个阶段学习的课程有：

新媒体营销思维与框架
新媒体产品设计
新媒体应用传播学
新媒体着陆页实战
新媒体内容营销
新媒体干货文写作
新媒体故事文写作
新媒体增长骇客

（1）新媒体营销思维与框架

在新媒体营销思维与框架课程中，主要学习了商业模式画布的九要素，以及6W营销框架。

商业模式画布的九要素

在知乎搜索“6W营销框架”可以搜到许多，我就不在这里赘述了。

搜索

这个阶段可以看得书籍有：

运营思维数据

（2）新媒体产品设计

商业的营销都基于产品或者服务。无论是你卖的是实体产品：一双鞋子，一台电脑，手机，又或者是虚拟产品：一个课程，一个社群。在竞争环境如此激烈的今天，「以用户为中心」取代了「以渠道为中心」，已经成了如今最重要的营销策略。对于现代商业环境的营销者，只有了解你的用户是谁，你的产品以什么方式解决用户的什么问题，我们才能在正确的时间、向正确的人、传递正确的信息。

学习了MVP（最小可行化产品），和MVP的4级台阶（通过MVP验证产品）

（3）新媒体应用传播学

在新媒体应用传播学中，学习了现代应用传播学中的，影响力的六大原则。