“老师，XXX带糖了。”课间操刚结束，还没来得及走进办公室喝口水，就有人急急忙忙地来报告。
听到又有人带零食的报告，我的眉头就皱了起来。这些孩子怎么这么不省心呢？昨天刚说过带零食的问题，今天还有人把零食带到学校来？这不明显就没把老师的话放在心上嘛！
“把她叫过来吧。”我立在办公室门口等着这个“肇事者”，倒要问问她是怎么想的。
不一会儿，一个红色的身影挪进办公室，看到她我更生气了。在我心里她一直是个品学兼优的孩子，上学期还获得了“三好学生”的称号呢？她怎么能违反学校、班级的规定，并且在老师的一再禁止下把零食带到学校呢？“为什么带糖呢？”我有点生气。
那双大眼睛定定的看着我什么也不说。从眼神里看到了她的不安，她是故意违反规定、不听老师劝告的吗？不，应该不会，这里面一定有别的原因。
我放缓语气继续问她：“咱昨天不是刚批评了带零食的孩子，你今天怎么也犯这样的错误呢？”
“我今天换了个外套，里面的糖忘放家里了。”小小的声音从口罩里传出，看不到她的表情，可是能听出来她的话语里带着“犯错”后的不安。
“我也想着你不会故意带的。”我松了口气，“下次如果再不小心带来零食，就不要拿出来了，免得让同学误会。”
“好的，老师。”一个转身她已经跑向了教室。
送走了那个红色的身影，心里一阵轻松，庆幸自己没有武断解决，草草了事。我在心中暗暗告诫自己，不管怎样都要了解清楚情况后再进行处理，不管自己有多忙，哪怕延迟处理也不能随便了事。时刻敲响警钟，对孩子多些理解和包容。
