*持续了几天的雨刚刚结束，早晨的朝阳是那样的清新 ，照在绿油油的树叶上，美极了 。然而下午一场狂风暴雨 ，让我不敢相信 眼前所见 。还好春花已凋零，还好再大的风雨终会转晴。我们的生活还要继续 ，美好的春天还会继续 。今天有27位美仁写下了自己生活的感悟 ，他们在前行路上 坚定不移 一路向前 。让我们继续读写，继续生活 ！
*在写作与阅读的路上，卢晓芳老师成长得很快，她的小说连载已经写了四节了 。故事从满金与满水的互生情愫写起，重点写了满水帮满金割稻子的情景。正如文中所写:“满金的眼里满是柔情，满水两目含情，半羞半遮地望着他，当四同相对时，好像有一股热涌向对方的心胸，有一股火“嗖嗖嗖＂地往上升着。”然而他们的爱情要成功，还要冲破许多 阻力。
如果感兴趣 ，请读80江西卢晓芳+大漠飞烟老师《我看见一颗香樟轰然倒塌 》的小说。
*当徐立华老师与学生辛苦插好风车后 ，谁想其他班的同学奉命来拔风车 ，这难免惹人生气，当徐老师说话夹杂了情绪 后，结果给自己带来了困扰 。正如文中所写:“不管遇到什么样的情况，一旦情绪在前，事情就很难解决，情绪不会帮助解决问题，反倒是会给解决问题设置障碍和困难，只有在平静的状态下才能理清问题的思路，找到解决问题的方法。”
请读08吉林双辽徐立华+阳光2_xyz老师《一点反思与收获》的文章。
*复习课如何有效 ，陈雪娟老师进行了有效尝试，她 通过四个环节把黄铜这条线串接起来，进行金属单元的深度学习，而且还给这节课取了一个有诗意的标题，即《追寻黄铜之旅》。
课后她还积极进行了反思 ，正如文中所写:“而王博士教我们可以当场查看小组投票结果，如果一个小组答案只有一个选项，这时候这组就要拆分到其他小组去，实现讨论价值的最大化。”这样的指点十分有益，这凸显了“一个人走得快，一群人走得远”的 理念 。这是一次很有示范意义的课堂探索。
请读63福建陈雪娟+向日葵 _1f86老师《学习·思考·实践 》的文章。
*号外号外，期盼已久的教育行走线下活动正在筹备筹备 ，这是个普大喜奔的消息 ，也是个振奋人心的消息。正如小尘老师说:“今年的教育行走，我更是期待。一起参与挑战的几十名伙伴，特别是一部分坚持的很好的伙伴，很想见见他们，很想跟他们聊一聊。”看到这里是不是心动了呢 ？今年教育行走大家准备好了吗 ？
请读01福建陈秀玉+小尘老师 《线下教育行走有眉目了 》的文章。
*李明侠老师在读黄晓丹的《春日忆迦陵师》时，看到一句话:“因为曾有过这样的经验——当经历生命中某个重要事件或瞬间时，已经有一句诗歌在那个时空中等他，使感受到全然的被理解和被说出。 ”就是这种被理解被说出的话 打动了她的心 ，引发了她对《诗经》初次认识的回忆。
请读40 陕西李明侠+山月映雪老师《被古诗词照亮的瞬间 》的文章。
