一、表现好就爱
“天天，去，把玩具收起来”。
孩子照着妈妈的指示把玩具收了。
“恩，乖，妈妈爱你，宝贝”。
二、表现不好就不爱
“天天，不要玩水”。
孩子没理会，继续玩。
“叫你不要玩听到没有”。
孩子仍旧玩的不亦乐乎……
“你不听话是不是，不听话妈妈要打喽，再这样妈妈不爱你了”。
思考：妈妈到底爱不爱天天？
全天下的父母都说自己是爱孩子的，可是还是有很大一部分孩子觉得自己是不被爱的，我就是其中一个。
以前在外读书回来，爸爸就恨不得把他所知道的告诉女儿，让她在外免受伤害，欺骗等等，想着爸爸的初心是爱女儿的，但也总是可以随之感觉到似乎如果不按照爸爸的话去做，就不被爱了。
大学刚毕业那会，留在福州，迷茫，何去何从？职业规划？一窍不通。做些各样的兼职度日，慢慢寻找方向。后想与几个朋友一起创业，没有经验没有资金，但也无惧，因为年轻有股劲，就想折腾。兴奋的打电话告诉爸爸想做，结果换来一盆冷水，例：“你做不好的”“不可能做成的，能行别人早做了”“你没有生意头脑”……其实早在拨通电话之前已有了被泼的准备，介意的是电话挂断前的一句话：“你要听我的，不听的话以后不要认我做爸，我也当没生过女儿”。
挂断电话后的女儿泪流满面，有种被遗弃的感觉，那句话像刺一样重复的扎着她的心，痛。
似乎只有按照父母所设定的路去走，才会被爱。
近日，带孩子时与邻居闲聊，聊到孩子行为的表现其实是父母的缩影。
D小朋友2周4 X小朋友1周2
2孩子是表姐妹，近期聚在一起玩，总是发现D抢X手上的东西，无论喜欢与否，抢过去又不玩，扔地上。按理说孩子间的争抢是正常的，但每样都抢，总觉不妥。后来发现D的妈妈只要认为D拿了不该拿的东西，二话不说立马从她手上夺走。
有时候D会一直让X坐下，按下去X弹起来，D又按坐下去，反复几次。最近留意到D的妈妈让D喝水，每次装满满一奶瓶，告知要喝完才能出房间门，若不喝就大声喝她，看D的表情有时已经不想喝，总咬着奶嘴。D妈就又怪D嘴巴欠抽，一直咬坏奶嘴。和D妈聊天时谈起喝水：孩子看起来好像不想喝了，就先不喝了吧，如果真的渴不用大人催，自己就咕噜咕噜的喝完了。D妈回答说：要让她喝，不然走出房间不喝，或是今天就不喝水了。
这话看着就不想接下去了，因为可想而知，再说下去，一定又有其他的理由出来。“总之就是孩子的问题，所以导致我今天要用这种方式对待她”。
有人说：孩子是白纸，父母画什么，就呈现什么。
孩子自出生后，因家中无人搭把手，自己只能当起全职宝妈。与其说教孩子，不如说孩子让我成长。
是孩子，让我学会尊重。她多少饭量，水量，都按照她自己意愿来。走多远的路，想怎么爬，怎么玩，只要在风险可控范围内我都随她。有时我在厨房摘菜，她也在身边帮忙摘菜，把菜篮子里的菜倒的满地都是，静静的看着她，鼓励她接触，因为这是她认知好奇的部分，最后引导她收拾，挺好。
是孩子，加强我的自律。有时忍不住爱拿手机出来看，即使没人信息电话也手痒。她爱学，我就只能把手机放下，慢慢就不再那么手机控。她爱看书，要是闹别扭了让她去看书，立马停住不哭自己跑去坐着看书，也爱拿着书过来指着图案让我给说，慢慢的我也加入她看书的行列，有时母女俩一人一本就坐着看。
是孩子，让我学会控制情绪。前段时间，情绪一直不稳定，烦躁，易怒，孩子每每见到害怕会哭。那会孩子也变得会发脾气，一不顺心会丢东西，爱哭爱粘人。赶紧收拾好情绪，保持愉快心情，这段时间孩子笑容多了，能自己单独玩耍，和我以外的其他人也能愉快相处，不胆怯。
孩子，爸爸妈妈爱你，大部分事物都有说明书，可唯独当父母的没有，如果有张“父母说明书”或许我们能把你爱的更好，恰到好处。既然没有，也不着急，请允许我们和你一起成长，学习爱。妈妈爱你，不是因为你乖了，按照妈妈的意愿做了。而是你就是你，独一无二的个体。孩子，愿你健康快乐成长！
