今天上课的内容比较多，因为赶进度的缘故，恰巧两课内容可以进行对比学习，而且都是日本对中国发动的侵略战争，时间上的把控也可以将两节课内容讲完，就今天一股脑全给上了。
九一八事变是中国抗日战争的起点，日军侵略中国东北，占东北三省（东北抗日联军进行局部抗战）→侵略华北，企图策动“华北自治运动”→北平学生示威游行，一二九运动爆发→“张杨”发动西安事变（双十二事变），抗日民族统一战线初步形成。这部分内容都是串下来的，比较好理解，讲授过程中学生在被动的接受，主动思考的时间很少，应该多准备些材料题，让学生自主思考，得出结论。
七七事变（卢沟桥事变）标志着中国全民族抗战的开始→第二次国共合作（抗日民族统一战线正式建立）→淞沪会战（打破了日本三个月灭亡中国的迷梦）→南京大屠杀（30万中国人）。在讲到卢沟桥事变时，自己将几个事变搞混了，在讲授过程中显得很不熟练，是照着书念的，因此下次上课还是要多训练自己的熟练程度，思维导图还是得接着画起来，不仅是对自己知识的一个回顾，有些有意思的东西学生也会记得更清楚。
最近备课时间压缩了，感觉进度在催着课程前进，自己要加快备课的步伐了，不能仅仅是在上课前一天准备了，要对自己提高要求，每节课上课前，至少应该预习三遍，并预讲出来，不断总结改正提升。
