特别感谢你们——走过我生命的孩子们！
因为，是你们教会了我——心灵宁静，才有资格做一个幸福的老师。
是你们告诉我，万物静观皆自得，人到静心品自高。教师是一个宁静的职业，教学是一份宁静的工作。正因为钟情于教师的这份宁静，我才毫不犹豫地放弃了那份更清闲的工作，来到老家一中。站在三尺讲台上，我总会激情满怀，思路会格外清晰，我深深知道，这三尺讲台，才是最适合我的人生舞台。父亲给我起的名字中有个“兵”，我喜欢辛弃疾词中的那句“沙场秋点兵”，这小小的讲台，就是我的“沙场”，驰骋于我的“沙场”上，自我感觉是何等的自豪和骄傲！
喜欢这样的一首小诗：
“其实，人，只要知足，
便会心静如水，我们只能生活在世俗里
虽然繁杂、浮华的世俗难得安宁
但平静能还我们一片湛蓝的天空，
一方悠闲的心灵净土。”
那时，一部分教师选择了转行，毫不留恋地放弃了教师这个职业，去行政机关工作，这其中就有我的几位年轻同事。俗话说“人各有志”，很好理解。我自己也有过多次转行的机会，政府机关公务员，交通警察，文联作家……但是我都毫不犹豫地放弃了。因为我知道，自己的最爱是语文教学。
对教师这份工作的热爱，最初源自于我的老师——也是我的父亲。我的父亲教学三十多年，如今退休已经二十年了。在三十多年的教学生涯中，父亲教过多年的小学复式班，更多时候是教三组复式班，我在小学一至四年级时都在父亲教的复式班里上课。后来，父亲当过业教校长，前任中心校校长要调走时，推荐父亲当校长，父亲拒绝了，并且辞去了业教校长的职务，又回到本村小学当了一名复式班教师，一直到退休。记得父亲退休那天，我去村小学接他，那是下午最后一节课，音乐课，也是父亲从教三十多年的最后一课。还没走到校门口，老远就听到父亲在教孩子们唱歌，具体是哪首歌记不清了，但父亲在认真地唱着，一句接一句。从父亲的歌声中，我听出了他对这份工作的留恋。父亲常对我说：“当老师的不教课，就太可惜了；教课的老师不当班主任，就更可惜了。”那时父亲退休十多年，身体挺好的，依然关注教育问题，记得那一年在电话里还跟我说：“我在本县新闻中看到你们学校那个‘高考百日誓师大会’了！”因为老家的一中是父亲的母校，更因为我在那里工作，七十多岁的父亲就分外关注一中的事，尤其是常问起我的高三•十七班的学生咋样了。从这些事中，我读懂了父亲的那份执著。我从教整整20多个年头，当了近20年的班主任和年级组长，这份坚守更多来自于父亲的影响。
特别感谢你们——走过我生命的孩子们。
因为，是你们教会了我，心中有爱，才有资格做一个幸福的教师。
那年高考，我带的高三理科普通班超额完成了学校下达的高考指标，对于初次带高三毕业班的我来说，是一次极大的激励，这更加坚定了我做好班主任工作的决心。有了信心，加上不断积累经验，我的班主任工作更加得心应手了。
有一天，政教校长把我班学生对我的班主任工作的评价交给我了，读着孩子们的评价，心中涌起的是更多的感动：“像一位慈父，工作很到位，为人正直，做事细致；很负责，几乎从来没有早自习或第三节晚自习不来的时候；您是良师、益友，感谢您三年来的教导；尽职尽责，十分热爱教育事业的好老师，教育学生非常耐心，从不讨厌任何一个学生；认真负责，兢兢业业，对学生如同自己孩子一般，对自己要求很高，每天起早贪黑，早出晚归，三年如一日，是我们的表率；非常细心的老师，工作态度十分认真，教学方式也很好，在他的班级中不缺乏快乐与温馨……”
看到这些，在感动之余，我感到自己肩上的担子更重了。
高二时，住宿生跑早操，原体育委员加入体育训练队了，没人会喊口令。一名女生对我说：“老师，我喊口令吧！”我同意了，这名同学在学习上很认真，却从来都缺乏自信，正好有这样一个机会，就让她试试吧！过了三天，我觉得她毕竟是女生，声音还是不够洪亮，就想撤换。于是我把她找来，先表扬她喊口令很认真，她本来紧张的表情变得轻松了：“老师，我还以为您要把我撤了呢！”我立刻意识到，幸亏我没有贸然说出撤掉她，否则对于心理比较脆弱的她真的是一个打击！我马上对她说：“不撤！你这么认真负责，继续喊口令吧！不过老师希望从明天起，你的声音能再响亮一些。”果然，从那以后，她做得很出色，并且在学习上信心更足了。一个小小的决定，可能会对学生产生重大的影响。心中有爱的老师，一定会尽可能地保护自己的学生。事后反思，是这个孩子教会了我——班主任，请慎重说出你的决定！
……
特别感谢你们——走过我生命的孩子们！
