2018.08.14今天是女儿你入园的第一天，很早妈妈就为你准备好了入园所需物品，包括可以安抚你的东西，妈妈为你入园准备了很久，妈妈自以为你会能够很好的适应。在入园前一晚，不知是否你感知到要去学校了，夜里起来闹觉，妈妈也找不到你闹觉的原因，当时妈妈也有情绪了，尝试和你沟通：“妞妞，妈妈抱着你睡，妈妈也很累，你需要躺在床上，妈妈在你身边睡就好，可以吗？”虽然尝试沟通，你还是想要妈妈抱着睡，一直闹腾差不多半个小时后，你在妈妈怀里入睡了，妈妈把你放下，你睡的很香。看着熟睡的你，当时妈妈在想，你很久没有在睡觉时有情绪了，宝贝，是不是你感知到接下来的生活环境有变化了，因此有情绪呢？妈妈知道需要你适应的东西太多，你要适应入园环境，适应接受和小伙伴还有老师的相处，需要适应奶奶回家后，仅有爸爸妈妈照顾你的新生活。                    宝贝，成长需要适应空间带来的变化和情感的平衡，妈妈也期待你能够慢慢的适应，宝贝相信你可以在老师的帮助下很好的调整自己，当然爸爸妈妈也会帮助你调整，比如下课了，妈妈不会问你：“妞妞今天在学校想妈妈了吗？”。我会问你：“今天兔子老师还有小伙伴都和你一起玩什么游戏呀？”  妈妈会问更多关于你在学校的事情。                                                                夜里你闹腾了，所以今天来到学校的第一天，我们迟到了，当老师接过你时，你安静的和老师一起与小伙伴们在一起站着准备游戏。妈妈便在一楼观察你的状态，过了半个小时后，你或者感觉到环境的变化了，开始发出哭声，妈妈听到老师在安抚你，这时妈妈很希望能上去陪着你，但是中心有要求，你适应需要时间，所以妈妈要配合学校的教育方式。妈妈在楼下听到你伤心的大哭时，心情非常复杂，妈妈一直在给自己也给宝贝你加油，妈妈也告诉自己，要相信老师有这个能力很好的调整和安抚你。                                                                    妈妈在坐着等你时，一直在和协助的老师沟通，尝试帮你更好的适应，妈妈提出是否可以尝试视频下，老师表示中心从未尝试过，担心其他孩子受影响，妈妈说或者你们可以开始尝试这个方法，老师沟通后表示或者可以安排一个单独空间视频，但是不建议使用;妈妈又尝试，是否可以拿你最亲密的伙伴小企鹅玩偶过去陪着你，老师说可以拿过去。妈妈尝试了各种方法，希望你觉得自己不是孤单的，妈妈就在你身边。最后一次尝试时，老师告诉妈妈，可以发下妈妈照片给你看，但是发现你的哭声依然没有减少，妈妈开始想是否妈妈这样的决定是对的，但是生活需要我们做出很多选择，我们需要学会平衡，有所取舍，妈妈不愿意放手让你离开妈妈的身边换来妈妈所谓的实现自我价值的追求，你不需要为每个人的理想负责，妈妈还在想自己可以做点什么可以让你更好的适应。                                        这半天的入园，于你和妈妈都是一次新的体验，妈妈从小在幼儿园中度过了快乐的童年，妈妈也希望可以给你这样的一个时光，但需要你一起努力。爸爸也一直在和妈妈微信联系，关注你的状态，爸爸告诉妈妈让你通过哭来发泄下自己的情绪吧。 妈妈告诉自己，嗯这个是需要的。等着等着，吃饭时间也快到了，发现你的哭声消失了，妈妈也开始放心。妈妈开始有信心你可以做到适应。再看时间到了饭点时间，妈妈继续耐心的等待快半个小时后，老师抱着你从楼梯下来，看到妈妈时你并没有委屈的大哭，而是拿着水瓶在惬意的喝水，哈哈，妈妈知道你做到了，宝贝！（旁边的阿姨说你很棒，见到妈妈可以这么淡然的拥抱，阿姨说自己的孙女第一天这个场景时抱着自己的妈妈委屈的哭着） 妈妈接受你入园第一天就有情绪反应，这是你真实的情绪，妈妈不希望你是压抑的，人有悲欢离合，分离产生的伤感和不安是正常的，只要你能够去表达你的不安和调整，一切都会好起来，我们一起加油。                    宝贝，成长的路上，妈妈和你一起成长，爸爸妈妈不能够缺席你的成长，我们努力在帮助你建立安全感，一个你感到安全的环境，但目前需要你慢慢适应小小的改变，如果你还是没完全做好准备，爸爸妈妈愿意花时间帮助你，爱你的爸爸妈妈。