走廊的那个过道很窄，但也并不是往那儿经过的人都能被记住，形形色色的人，统一的面孔，都可能被淹没在任何一个人的瞳孔里。但瓶子小姐是个例外，至少我，唯独对她印象深刻。
脚踩彩色人字拖，身穿浅色碎花裙，走起路来风风火火，像是昭告着天下自己的到来，和人说话有点咋呼，但透露出来的是无比的自信与大方，这是我对瓶子第一印象。这样的印象现在看来不是突出，但在那条过道上很容易被人记住，至少我记住了。那时的我很坚定，心里确信自己跟瓶子这样的人是不会成为朋友的。
高一那年，带着从初中遗留下来的稚嫩、任性与不谙世事懵懂地度过在学校的日子。没有很惊艳的事令人印象深刻，但唯独现在牢有记忆的是，几乎每周都能在那条过道上碰到瓶子小姐。
瓶子小姐的班级在我班级的旁边，靠近里面的那间教室，记不清是五楼还是四楼来着，那条过道是两个班级的公共区域。
因为要好的朋友和瓶子小姐是一个班级，所以我每次都会在那个过道上等朋友放学。瓶子小姐也是在那样场景的某个时间空隙里出现在我眼前的，虽然印象深刻，但当时并没有过于留心。
直到高一的下半年，或许是上帝安排两个人发生交集的时间点到了，我和瓶子小姐分到了一个班级，并且我就坐在她的斜对面。
爱和男生打交道，这是我对瓶子小姐的第二个印象，受初中不好的人际关系所影响，我对这样的人心生鄙夷，现在想想，当时的那个自己浑身都长满了刺，恨不得对万事万物都扎上一针。就这样，我和瓶子小姐保持着距离，表面友好与客气。
现在想来，大概是从那节语文课之后，我对瓶子小姐的态度发生了变化。语文老师是一位偏年长、奶奶辈的老师，戴副眼镜站在讲台上很有学者的气质，慈爱可亲的面容使得语文课上安静沉默，连需要问答问题的时候也没有一点声音。
所记得的那节语文课上，老师提问:“我们所说知人论世，谁来说说宋濂这个人。”教室内鸦雀无声，认真听讲的人在望着课本发虚，没有听讲的人，在低头玩着手机。
但不久后，突然有人站起来说了一些叫“宋濂”这个名字的人的一些科技成果，我能感觉得到声音是从我后面传来的，不远，往后一望是瓶子小姐。老师在她回答之后带有鼓励地笑了笑:“你说的那个应该是科学家宋濂，我们这节课所讲的是一位大孝子哦。”随后表扬了瓶子小姐勇敢回答的表现。当时的我，突然下意识觉得她好像懂得挺多的，向来我所不知道的东西他人知道，多少都会对这个人产生些敬佩。
或许是那节课后，我对她的印象改变，不知不觉地我们走近了不少。直至高三，那个教室里人人都在伏案读书的日子，我们互相聊着自己要去哪一所大学，偶尔探讨解不出来的数学题，听着振奋人心的电台，我们一起做着未来的梦。
回想起那段时间，永远都会是我青春里最最美好的时光。尽管后来我们的梦没有实现，但现在我们依旧是一起向往自由，喜欢浪漫，追逐快乐的人，对我来说，一切都很美好～
（灵感来自那天跟瓶子小姐聊天，我们同时感慨到彼此都好懂自己啊，让我觉得认识瓶子小姐真好。等有空的时候，一定要多多记录我们的故事️）
