前段时间小侄子过生日送了他一套《唐诗宋词鉴赏辞典》，小伙子高高兴兴拿着礼物对我说：“婶，我有三本同类书了，不过版本不一样，我收藏吧。”我一脸尴尬，连声说：“下次送你喜欢的书，你来点我来买。”小侄子连连点头：“我喜欢国学，国学类书籍我都很喜欢。”国学相关的书籍？五六年级的孩子？适合且能读懂的应该看哪类国学书？如今这图书多到眼花缭乱，具体如何选啊？我心里叨咕着，迷茫郁闷中。
在豆瓣上看到书友分享的这本书，我眼前都亮了。我家孩子小时候读书都是老师推荐读物，没有操心给孩子指导读一些国学知识类的书，上了大学的孩子一直在补这方面的功课，总觉得孩子欠点哲学、历史、文学基础。我常常给弟妹们说趁现在孩子功课不紧张的时候，让孩子们大量阅读贮备一些国学知识，可真正需要阅读哪类书哪些译注和版本，我常常拿不准该如何推荐，更不要说是指导和讲解了。弟妹们也常常焦虑，讲班里哪个孩子作文引经据典文字出彩了，哪个孩子出口成章文采飞扬了，哪个孩子历史文化知识全面板报内容详实有料了……我们的孩子就是小时候读了读《三字经》，长大读读《唐诗宋词》，其他的都没看过，实在是觉得语文基础差强人意，怎么办？孩子有兴趣，有没有时间精力专门报班学习，只能是零星做功课之外的时间让自己阅读学习，可是学什么，怎么学，怎么循序渐进地学，不枯燥还能培养自己看书学习的兴趣呢？团结出版社出版的这本由北大中文系博士，北京航空航天大学人文和社会科学高等研究所副教授李静撰写的《我教孩子学国学》真是解决家长在教育孩子方面难题的好书。孩子成长过程中课外学习的时间越来越宝贵了，因为除了上学，孩子还会有很多兴趣班，需要锻炼身体、出门旅游增长见识，参加活动与孩子们游戏培养社会意识，真正坐下来自我学习的时间就很有限。这些有限的阅读时间一定要去读经典。阅读经典是不是很难呀？什么年龄的孩子读什么内容的经典书籍呢？这本书分为四辑：一，蒙学阶段：好奇心与热爱；二，进阶阶段：阅读，还是阅读；三，高阶阶段：带有研究意味的学习；四，争鸣与讨论。还有结语：理解孔子的快乐与力量，附记：我们今天怎么做家长，以及后记。从这本书的结构目录可以看到我们作为家长如何指导孩子读书，读什么书，如何去读，读后如何理解、吸收、探讨、讨论和应用。
寒假期间小侄子要读《西游记》了，他之前看过绘本、电视剧、少年白话版，这次他说要看原版借了我的人民出版社《西游记》。我一直怀疑他能不能看懂，能不能有耐心看下去，开学前问他看到哪里了，他说看到下册的八十回女儿国，我问他好看不？他说：“好看，还是原著有意思，故事情节夸张，诗词语言都好，妖魔鬼怪名字性格都很可爱。”我对孩子的回答大为奇怪，原来孩子读《西游记》还有这种角度的思考。我又问，“那你想当他们中的谁呀？”“孙悟空啊。”“哈哈哈，原来和我小时候一样，为什么？”“因为他每次能出色完成任务还会安慰师傅，有本事哪里都有面子。”孩子又给了我没想到的答案。当我看书中“《西游记》读法”就很有感触，人生之路就如取经之路，坎坷艰辛，磨炼着意志和心性，孩子的阅读和思考终归会在他的人生之路上亮起一盏盏明灯的。
教育孩子首先家长要先行自我教育，你有了准备才能指导孩子。这本书对于家长来说很有实用意义啊。
