4月20日小乐老师商学院结束了紧张刺激的四天三夜全封闭商学院学习，随着商学院帷幕的落下，长达128天的“共修共读”计划也拉开了序幕。
今天，我作为“共修共读”的领读人，视频录制了日本百岁老人日野原重明的作品《活好》。早间的领读，傍晚的复盘讨论，让我思路慢慢又回到了紧张刺激的商学院课程中。
四天三夜全封闭的商学院课程，我学到了两个字，一个是“入模子”，一个是“复盘”。这几天通过不断复盘，不断演练，让我总结出了以下几点认知感悟。
一、认知复盘。复盘，围棋术语，联想集团运用围棋术语，形成一种独特的复盘精神，回顾目标、评估结果、分析过程、总结规律，四个步骤伴随着复盘，在复盘中找到规律，提高认知思维。
二、得道多助。找到客户的终身价值，做到大舍大得，小舍小得，不舍不得，观自在、观自己，无条件的慈悲喜舍，通过得道多助影响有影响力的人。化成一道光，照亮别人，温暖自己。传递价值，主动释放善意，空杯无我，谦逊姿态。
三、何为“人”。跳出画面看画，不要让自己陷入故步自封的陷阱中，自利利他，向内求，传递精神价值，运用注意力密度，体会“入模子”。“入模子”就是“入自己”，实现梦想的能力，找到行业争胜关键按钮的能力。承认自己组织，承认自己不知道，停止抱怨，立即采取行动。找到按钮，通过合伙、合作、合心三方合力，让自己从模子中走出来，即“出模子”，信息输入、信息消化、信息输出，突破常态思维，不断持续化发展。人是场的产物，场变人就变，需要持续阅读学习。
四、何为认知。认，找到自己身上存在的思维误区；知，搞明白如何改变思维获取新知。读四书五经，古籍书籍，和时间进行对话；读英文原版书籍，和空间进行对话。听不进去的内容，才是自我、企业最需要的核心内容，道、法、术、器正是认知拓展的核心。经常问“是什么、为什么、怎么办、好不好”，带着问题去思考，去认知，实现三级火箭的跃迁。
五、追求幸福。财富是偶然很难把握的，但幸福意义却很容易把握。有钱的人不一定值钱，但值钱的人一定有钱。回到源头，想想自己想成为什么。幅度与频率，是幸福的意义所在。体验是一个大大的美好，不如有一个美好的体验，修炼、透明，成全全新的幸福。
六、概预算决策财报。小乐老师商学院核心内容，也是杨烁今老师根据市场发展趋势，自己创造出来的财报。主营业务成本、主营业务收入、利润收入一目了然。
七、传承。听闻、思考、共修，传承经典。反复学习，拓宽认知，锻炼意志力。
四天三夜的商学院课程，对杨烁今老师丰富的学识由衷佩服。高强度的课程，需要持续学习，持续复盘。
正如21号毕业典礼上所讲那样，小乐老师商学院毕业只是一个开始，学到了新知识，新思维，新方法，接下来不断复盘，增强自我认知，锻造自我。加油！
