前几日在朋友圈看到有家长推荐刘称莲的《陪孩子走过的小学六年》，就迫不及待的去网上买了这书，花了几个晚上把它读完，意犹未尽。现在的我还未为人母，但就是一种好奇的感觉迫使我去翻看，的确，它很适合我们这些教育工作者。
教育一直 是我们社会热点之一，无论是学校教育、社会教育、还是家庭教育，这三者之间的关系是不可分割的，如果要给它们排一排顺序，我的理解是家庭教育大于学校教育大于社会教育，大多数的家长总是将孩子的成长归咎于学校，性格、智力、习惯等等因素，它们的形成往往离不开家庭教育。每个家长都希望老师能在孩子这张白纸上画上漂亮的图案，殊不知在进入校园之前这张白纸已经被家庭画的千穿百孔。
我愿称她为刘妈妈，我喜欢他们一起陪孩子走过的这六年。有陪孩子学习，有陪孩子玩耍，有和孩子沟通，有对孩子表达爱......这些都是我们现在家庭中极其缺少的东西。现在的家庭是每天回家，父母一人一个手机，孩子独立完成作业。父母对孩子的学习不闻不问，一人一机。整个家庭当中最重要的沟通没有了，这严重影响着孩子的身心发展。从这书中，我们知道，孩子真正愿意和你交流的只有小学阶段，升入初中之后，青春期的孩子开始更喜欢和自己的朋友的交流，那时的你一定会后悔莫及。我喜欢刘妈妈一家的亲子活动，现在的我们太需要这样的仪式感了，看似外出玩耍，实则培养了孩子观察力、思考力、想象力等等思维能力的发展，何乐而不为。我喜欢刘妈妈鼓励女儿和同学一起玩耍，看看我们现在的小区，每天一回家，大门紧闭，邻里对面是谁都不知道，想想我们那时，满村子乱跑，爸妈不扯着嗓子叫我们回家吃饭，根本不见我们人影。现在的孩子很多孤僻的性格就是因为从小没有玩伴。我喜欢刘妈妈说的，在教育这条路上，不是妈妈一人在孤军奋战，而是和爸爸一起并肩作战。孩子的爱不只来自母亲，父亲在孩子成长路上也扮演着重要的角色，经常有爸爸陪伴的孩子思维能力会更加发散，父亲的大气稳重也严重影响着孩子的人生观。
刘妈妈的教育方式还有很多，好的经验总能让我们在育儿的路上少走弯路，愿我们以后都能成为那个合格的父母。
