盘点一起走过的日子

——2017-2018君子兰班上学期第二十一封信

亲爱的大、小君子们：

周末愉快！

这一周流感病毒在我们班里特别肆虐，每天都有十来位同学“中枪”，而下周一就要期末考试了，心里很为大家着急——同学们周末好好休息，多喝开水加感冒灵冲剂，默默对抗流感病毒吧。我今天也无法免俗地“中枪”了，咳嗽震得太阳穴处血管疼痛难忍，连续三天的会坐得腰痛难忍，于是今天下午请了假看了医生，缩在床上昏昏沉沉睡了一下午直到晚上七点，请家人把电脑搬到床头，我要给大家写这封信，与大家交流已经成了习惯，惯性的力量很大是不是？

回顾这一学期的在校生活，小君子们，你养成了什么好习惯呢？读了这封信，你也可以与大家分享一下呢。

回顾这一学期的在校生活……再次敲下这句话，发现这一学期的生活真的就算结束了！我们没有时间举行期末庆典，那么，就用这封信盘点我们一起走过的这一学期日子吧。

并非所有的日子都闪闪发亮，但都是属于我们的日子！

课程

君子兰班的日常课程，并不局限于一张课程表。在这张课程表上，我们享受学科学习的挑战乐趣。从小学时的三门主要课程到七年级的七门课程，你感兴趣的课程一定有吧？但所有的课程都在向我们散发着学科魅力！所以一天又一天，我们学习起来不知疲倦。

在这张课程表之外，我们进行了哪些富于君子兰班特色的课程呢？

1.晨诵课程。

晨诵，与黎明共舞，与美妙的诗文共舞，用美好的词语，擦亮新的一天。“让我们用声音唤醒诗歌，让我们用诗歌唤醒生命，一起迎接新新的一天”。这学期，我们先后开展了《繁星·春水》的诵读，分为四个主题，每个主题诵读三首小诗，将优秀的晨诵作业制作成诗集展示出来；《论语》诵读，老老实实按照顺序，诵读了前三篇（《论语》共20篇），我们没有时间制作PPT，都是将原文抄写在黑板上，一遍遍诵读，联系当下的生命生活，吸取里面的精华提出我们的思考；泰戈尔的《新月集》诵读，选择其中15首诗，分为5个主题，每个主题选择三首诗，晨诵作业就是对诗歌进行改写创作，寒假我们要整理出来同学们的优秀晨诵作业，同样制作成诗集，留存这段记忆。

开展晨诵课程，不是将诗歌前行塞进大家的头脑里，而是领略诗歌的美妙也启迪我们的思考，比如《繁星·春水》的诵读我们拒绝做“巨婴”，诵读《论语》我们思考成才的途径和儒家的“仁”的思想；诵读《新月集》，我们也唱出属于我们的歌。

2.整本书共读课程。

开学第一周，我们就下发了作家童喜喜的《影之翼》，开启了整本书共读课程，我们借助故事重新认识南京大屠杀，原来历史并不遥远，我们身边就有抗战老兵呢。这本书告诉我们记住昨天的痛苦，创造今天和明天的幸福。

之后走进《草房子》，里面的陆鹤、桑桑、杜小康、细马和纸月等，他们在生活中遭遇了种种危机，但生命都因此而获得成长，我们也是自己故事的书写者，用时间这支笔，书写属于我们的独特故事。

接着走进《朝花夕拾》，跟随鲁迅先生回顾童年的生活和遇到的人或事，我们看到了滋养鲁迅童年的《山海经》还有种种民间文化习俗，给鲁迅深刻影响的阿长、寿镜吾老师和藤野先生，领略“百草园”与“三味书屋”的不同乐趣……对这本书的共读激发了同学们了解鲁迅先生的兴趣，也认识到鲁迅的文章并没有那么生涩难读，共读结束后给大家推荐的几本书，同学们以后可以读一读。

针对班里的欺凌事件，我们共读了《一百条裙子》，我们思考自己是其中的佩琪、玛蒂埃还是旺达，思考“一百条裙子”意味着什么，我们也决心不做施暴者和看客，欣赏身边的“旺达”或“老斯文森”。

《西游记》的共读我们进行了五次。梳理悟空的生命史我们看到了一个男孩的成长，对照自己处于哪一阶段上；我们思考唐王为什么选定唐僧代替他取经；看到了一个团队从无到有从团伙到团队的组建成长过程；读里面的草根妖怪的故事看到了磨难产生原因；一起经过几个西行王国看团队的度人度己过程……下学期我们继续共读，寒假里我们要下发导读题引导大家细读，品味经典的魅力。

两周前我们学习了最后一课《寓言四则》之后，开展了寓言课程，重新解读《伊索寓言》和几个中国古代寓言故事。我们看到原来《伊索寓言》里也有“童年七宗罪”，我们联系生活思考七宗罪主题；中国古代寓言故事的解读我们领略了思辨的乐趣，“买椟还珠”“叶公好龙”“智子疑邻”不仅仅是寓言故事而已，它们还曾经发生在我们身边。

预告一下，下学期我们除了继续共读《西游记》，还将共读《骆驼祥子》和《海底两万里》，还有《小王子》，同学们可在寒假里找来书先睹为快啊。

3.写作课程

这学期，我们进行了10次课堂写作，写作随笔19篇。优秀的作文和随笔，我们放进《君子周刊》里，制作了五期《君子周刊》。在这个过程中，同学们的写作能力逐渐增强，尤其是书写《西游记》每一次共读的收获，批改同学们的随笔真是一件幸福的事儿。

4、生日送诗课程。

每一个孩子的生日，都是属于他的闪光的日子，我们为他精心选择诗歌，制作成PPT送上我们的祝福，将他的闪光时刻也编织进去，打印出生日诗送给他作为纪念，专门在教室墙上开辟出“生日墙”这一版块。遗憾的是，因为时间关系，农历腊月过生日的同学我们没法送出及时的祝福了，但是心底的祝福从未停歇。

5.电影课程。

每周日下午，是“君子影院”的开放时刻。《风雨哈佛路》，《草房子》，《城南旧事》，《雨果》，《圆梦巨人》，《佩小姐的奇幻城堡》，《海蒂》……一部部电影，也在滋养我们的生命生活。

6.童话剧课程。

12月份，我们共读了《丑小鸭》原文，筹备《丑小鸭》童话剧的演出。为了让全班同学都能参与其中获得成长，我们全班分成六个剧组，每个剧组里都有自己的导演、演员和工作人员。利用自习课记台词，利用课间指导排练，12月底在学校元旦联欢会上演出。童话剧给我们带来的收获，我们在信里已经总结过了。请大家筹划，下学期我们要演出什么作品呢？

活动

除了这些课程，还有很多活动润泽了我们的在校生活呢。

1.饭后练字。

每天吃过晚饭到晚自习预备铃响之前，我们用十分钟左右的时间练字，《高山流水》的音乐在教室里流淌，黑板前有几个同学练习用粉笔书写，其他同学在座位上练字。一个学期过去了，有将近一半的同学在写字方面取得了明显进步。寒假里我们继续练字，争取做到字如其人那么美！

2.大课间活动。

跑步，啦啦操，手语舞，我们的大课间活动让身体充分伸展。尤其值得骄傲一把的是，在学校手语舞比赛中，我们一举获得第一名的好成绩，让我们看到了努力就有收获！

3.“状元坟”游历。

12月份，带着对古代科举制度的好奇，我们徒步前去“状元坟”游历了一番。高大的姚晔状元的塑像矗立在麦地里。塑像前有一个大大的香炉台，很多烧过的香灰。为什么人们对一个宋代的状元念念不忘？这里面，藏着父母对我们的期望。

4.主题班会活动。

这学期的暮省，主题多元：学习，班规制订，班级工作分工，校园霸凌现象，我们想要的男孩女孩，“教师节，唱给老师的歌”，“关于卫生，我有话说”，“复习经验我分享”，“防性侵”，“月考后的挑战书”……一节节主题班会课，留下了思考思辨的努力。

5.每周一信。

这封信已经是第二十一封信了！每周六晚上，打开电脑与家长和小君子们交流已经成了生活常态。信的主要内容是回顾一周在校生活，围绕一个主题展开话题。9月，我们聚焦阅读；十月，我们聊学习；十一月，我们讨论交往话题；十二月，我们讨论几种常见的欲望；一月，我们聚焦复习……每封信基本都在3000字以上。最高兴的是收到大家的反馈与互动，最希望的是这些信能够给小君子们带来点滴启发。

6.学习小组互助。

一月份，我们组建了学习小组，利用晚饭后辅导时间和下午大课间时间开展数学学习互助。在这个过程中，同学们切蹉琢磨，真是投入。提前准备好不会的题目，负责讲解的同学讲得投入且有耐心，问的同学认真聆听。我在这个过程中也体验到了“数学是思维的体操”，有些题目也将我难倒了，有一道题目也让我们看到了数学有时候也需要动手做一做，比如折叠的性质。

7.阅读“百万富翁”及“阅读之星”评选。

这学期，我们在推动阅读上可是多管齐下不遗余力啊。我们一起建设班级图书馆，每周五借阅周日下午归还，平时阅读放在班级图书角的一百多本杂志，每个月评选“阅读之星”。每个月，绝大多数同学阅读字数都在一百万字以上，成了“百万富翁”，每个月都有好几个同学凭借200万字以上的阅读字数成为“阅读之星”。接下来的这个寒假，更是集中阅读的好时机，不知道你能挑战多少万字呢？开学后，我们也要评选寒假“阅读之星”，所以别忘了填写阅读存折，让你的阅读留下痕迹！

8.爱心接力活动。

这学期，小君子们自发地接过了上届学长的爱心接力棒，默默帮助一位老奶奶攒饮料瓶，攒够一袋就给老奶奶送去。我们怡彤同学说，看到老奶奶走路蹒跚，心里很难过。我们尽其所能，像上届同学那样，在照顾老奶奶自尊心的前提下，献上我们的爱心。我们君子兰班在前几年得到过太多爱心援助，我们也正在将爱心接力！

9.思维导图展。

这是本学期最后一次活动。上过一节“思维导图助复习”的主题班会课后，大家对思维导图很感兴趣，周末也开始画思维导图，梳理各科知识框架，上周五课代表将优秀作品张贴在教室外。以后，请大家将思维导图作为重要的学习工具，助力学习！

感谢

小君子们，这学期的学习生活盘点基本结束了，无论是课程还是活动，我们参与其中，朝着“做自我实现着的自由人”的愿景而努力。也许，这学期，我们的实力还未在学习成绩上显现出来，但已经有几位同学在学习上成为了君子兰班的榜样，比如化静雯，谢梦莉，贾明铭，张巨丰、李鹏宇等；有不少同学在阅读方面成了大家的榜样，几乎每个月都被评为“阅读之星”，比如李子扬、孙言旭、苗莎莎、袁文娟、肖俊华等；还有很多同学在班级工作中成为大家的榜样比如史鹏艳、高阔豪、史慧奇、郭凡奇等。经过努力，你的名字也能在君子兰班闪闪发光！感谢这学期遇到的每一个孩子，你们成长的过程，也是老师修炼的过程！

这学期，我们也得到了众多家长的支持，主动为孩子买书的爸妈们，比如李鹏宇家长，为了提升李鹏宇的历史成绩，一次为孩子买了两百多元的课外书；配合班级活动的爸妈们，比如朱冰燕妈妈和王子洋爸爸，为了手语舞比赛，一次从家里拿了好几件衣服让大家统一服装。感谢大君子们这学期对老师工作的配合与支持，包容和善待！

小君子们，后天我们就要进入期末考试的考场了，这两天的周末一定不舍得放松，正在试卷上“奋笔疾书”吧？明天下午三点半，我们评讲剩下的几张试卷，请大家尽量不要迟到啊。

下周一下午五点考试结束后就离校，将东西都带回家，意味着寒假拉开序幕。这一周给李子扬同学买了一套书，《管好自己就能飞》，小君子们借助这个寒假锻炼自我管理能力如何？想想寒假里要做哪些事，养成哪些习惯，如何分配时间。在下周的最后一封信里，我们要交流这个话题。

好了，这封信就到这里吧。再祝周末开心!

你们的，王老师

2018/1/27

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