日期：2019年2月20日
阅读天数：50天
阅读书目：《五维突破.互联网+教育》
阅读者：宋淑萍
早上起来，发现外面下了一场小雪，虽然不大，但是足以达到除尘的效果，空气质量一下子好了很多，我带上手套，一边呼吸着新鲜的空气，一边扫起雪来，历经半小时的奋战，院子里的雪被我打扫得干干净净，回到我屋里开始每日读书，今天继续学习《五维突破：互联网+教育》01第一维度：时代原点.新时代与教育期待
一，时代专场的分割线
1，农业时代
以耕作作为最主要的生产来源。
2，工业时代
以蒸汽机代表的一系列生产工具革新，紧接着生产流水线管理带来了生产力和生产关系的系统性提升，也正因为有了工业时代的发展，当今社会出现了越来越多，多功能的物质过剩，人们剩余时间越来越多的现状。
3，信息时代
以计算机类智能设备和互联网类系统为典型代表的信息大爆炸和大数据经济一触即发，面对每一个人的需求满足越来越个性化，人与人以及人与物联系越来越扁平化，无缝化地成为整个时代系统升级的核心。
4，奇点时代
对于起点理论态度看法，人们有着不同的说法，事实上对未来人工智能化达到一个什么程度？有着不同的争议。业界把人工智能按照先进程度分为弱人工智能，强人工智能，超级人工智能三个阶段，人们对于起点的最终结局有截然不同的预想，悲观主义者认为人类最终会被神一般的强大的人工智能，所消灭，而乐观主义者，构想未来时代是物质无限丰富，人类获得极大自由，这就是真正意义上的人工智能到来的奇点时代。
二，感悟
我从时代专场的分割线，清晰的看到每个时代不同的特点，看到人们对未来的奇点时代的期盼，现在是信息时代，智能手机已经是我们生活不可或缺的信息工具，大到商业运行，小到上网购物聊天，无论我们身在何处，通过一部小小的手机，就足以把事情办得妥妥贴贴，这便是信息时代的神奇，时代的快车在飞奔，教育更是首当其冲，百年大计教育为本，作为教师不能坐享其成，我们既要更新观念，更要用行动证明我们才是时代的变革者，所以我们要通过学习，了解未来发展的方向，努力在变革中做出自己的贡献。也许我们的能力有限，不能成为时代的标签，但是，我们毕竟努力过，拼搏过，这就是精彩的人生。
