昨天和我一个亲戚谈起她家的小孩学习情况，她有两个儿子，一个女儿，她的大儿子今年上初中毕业班，据她所说就是那种学习学习不行，打架打架门儿清的小男孩，这不，前几天因为和同学打闹，被请家长回去反省，她第二个儿子，今年刚上七年级，是一个非常聪明的男孩，有时还会拿到奖学金，但是我亲戚说：“他老师说小孩是聪明，但是没有把所有的心思用在学习上”。特别是因为疫情这段时间在家上网课，他的成绩下滑得非常厉害。她的小女儿目前上幼儿园，也是因为疫情的缘故现在都没有开学，本来就是一个5岁的小女孩，这么长时间没有上学，都已经没有上学的心思了。和小朋友出去玩儿，玩手机，看电视，就是不去写作业，甚至为了逃避作业连家都不敢回，她说她的小孩就没有一个爱学习的。
我的亲戚说完这些非常的无奈， 她本来就不是一个有太高文化素养的人，于是他把心思全部都寄存在她小孩老师的身上，经常和老师发短信通话，去关心孩子的学习情况。但是毕竟，老师不是她孩子一个人的老师，她不能把所有的希望都寄存在老师身上，我觉得小孩子不爱学习也是有原因的。比如他们自制力非常的差，外界的一点点诱惑就可以让他们堕落，再比如家长的教育方式不对，一味的不理睬，可能会忽视孩子的心里想法，让孩子产生厌学的态度，我和我亲戚谈了很多，也可以看出她作为母亲对孩子的爱，对孩子学习的无奈。
通过对话，我也找到了我亲戚几个在孩子学习上的误区，她和大多数家长一样都喜欢比较，会把自家小孩和某一个优秀的孩子作比较，这样往往会产生孩子的逆反心理，不仅达不到预期效果，更是弄巧成拙，再一个就是无比的溺爱孩子，她的大儿子已经十五六岁，她却把它当做一个八九岁的孩子去宠，这样也往往不利于孩子独立性的发展。
