分享人：Jenny妈

处女天秤座，80后育儿达人一枚

热爱读书、音乐、讲故事、写作摄影（含自拍）、旅行、美食（以吃为主），身在体制内，却有一颗不甘被束缚的心。崇尚自由，尊重人性，乐于分享育儿和生活理念。活的洒脱而自我，任外面风吹雨打，我心初衷不改。

很多时候，我和朋友们聊孩子的教育。大家探讨学校的重要性，从重点校到普通校的不同聊的颇为投入。首先我会肯定学校教育的重要性，但我会向大家提一个问题：“为什么坐在一个教室的同学们，他们接受同样的教育，但是他们未来的人生状态会差距很大？”大家的回答不由得指向了背后的家庭，是的，每一个孩子其实都是家庭的缩影，他的所作所为折射出背后的原生家庭的状态。

网络上有一些很火的文章在谈中国社会阶级的逐步分化，普遍认为逆袭是一件非常难的事情。我不否定观点的现实性，因为理想和现实总是有差距的。但是我一直认为，经济优越不等于拥有良好的家教，位高权重的父母不代表会成为好的家长。为什么会这样？因为教育是一个缓慢而优雅的过程，它无法急功近利，它真正考验你的人生功底。

我们这一代的父母，是中国三十年改革开放的见证者和受益者。在经济高速发展的时代，在价值观碰撞的时代，非常快的催生出一批新富和特权阶层。注意，我这里用词是新富而非新贵。虽然我们常用富贵来形容一个人的经济实力，但贵与富是截然不同的概念。

在这其中，显现出不同家庭在针对财富地位方面不同的价值观，进而导致孩子的理念不尽相同。我从不否定财富和地位，相反我非常尊重那些为社会创造巨大财富的人，他们推动中国的经济向前。他们不仅为自己带来了财富，也让更多的人受益，为社会带来了红利与动力。

但是，我更看重取得的方式和目标的出发点。如果通过不正当的手段获得财富和地位，目标为了挥霍财富和享有权力的欲望，那么这样的方式足以毁掉一个人的一生。

因此，在我的教育观念中，一切以正向的方式和善意的目标获得的财富和对更好生活的追求都是值得肯定的。但是，在实现的过程中，它要比投机取巧、钻营以及各种为达目的不择手段困难的多，这也是人们所言的人间正道是沧桑。

孩子们在实现自我价值的过程中，会遇见许多的坎坷、困难、阻碍，也会遇见形形色色的诱惑，会委屈，会难过……这个时候，家庭教育的重要性便得以显现。家庭教育并非遇见困难时才教育，而是贯穿于孩子的整个成长期，而非一蹴而就。

教育是一个缓慢而优雅的过程。一个孩子的内心塑造，短期是看不出来效果的，他需要一个很长的时间去调整，甚至是终生。在陪伴女儿成长的七年中，可以说我对她的每一天都会有新的发现。我看见了她的心智在一点点的成熟，一点点的朝着更好的方向变化。

我对她的暗示几乎都是正向的，我肯定她的能力与品质，我会肯定她是一个很优秀很善良的女孩，我告诉她如果要取得某些，我们要付出踏踏实实的努力，而不是投机取巧。她愿意当班级干部，我鼓励她追求自己的目标。我和她曾经做过一个简短的交谈，我问她为什么愿意当班级干部？她告诉我，因为可以帮班级做贡献，维持班级良好的秩序，小朋友们都不吵不闹，挺美好的，而且可以帮老师收作业。我问她：你会觉得很开心吗？她说：是的，我特别开心。我为大家服务，我就很开心。女儿说的话，让我原本略有的担心彻底消除。如果她说可以管别人，可以得到赞扬，那么我一定不会去鼓励她做班级干部。

在我微信介绍中，有一句：人生就是总和力。这句话源于日本的儿童文学作品《佐贺的超级阿嬷》，在逆境和困苦中保持着乐观积极向上的精神。在我们许多年的教育中，将分数和学业的优秀作为评价学生好坏的唯一标准，而在实践的过程中，道德信仰本应渗透给孩子的教育反而显的微不足道。物质的取得也许会是一个相对快的速度，但是道德信仰的塑造绝不是一朝一夕的事情。物质跑在前面，信仰落在了后面。最可怕的事情是，如果让品质低劣信仰缺失的人，掌握着社会巨大财富和重要的权力，他对一个民族，一个国家的危害是相当巨大的。去年热播的电视剧《人民的名义》，里面的贪官污吏所作所为足以令人发指。如果不把道德信仰教育摆在重要位置，社会无法真正的进步到一个高度。

再来探讨一下学区房。北京学区房的推高，背后深层次的展现出父母的心态：对未来的极度美好憧憬却无安全感，害怕孩子落在人后，害怕下一代无法延续中产阶层。父母的焦虑和巨大的经济付出，转架为压力给予孩子：你必须学业优秀，你必须不能辜负我，你必须……当一个孩子负重前行时，他如何能在童年寻找到快乐？没有了快乐与好奇心，他如何拥有创造力？而未来一定是创造力的社会，家长们却用工业社会的标准培养信息化时代的孩子。

你还在强调知识灌输的重要性，而一些孩子已经在开创性方面走在了前面；你还在强调分数的重要性，而一些孩子早已在美学方面有了自己的品味。当他们有一天站在同一个空间，彼此在视野与格局上的差距显而易见。而这一切，都是父母的人生功底不同所造成的。教育目标，绝不是看现在的社会模式，而是你预估未来的发展方向。如果只看眼前，就不会有今天的BAT，就不会有信息技术的重大变革。我们要培养的是：二十年以后成为社会中坚力量的人才，他们具有从0到1的开创性，而不是一个个复制的完全一样的考试机器！

教育是一个长期的过程，允许孩子们按照自己的节奏慢慢来，学会等待中浇灌，静待花开。教育，也是我们作为父母不断学习和思考的过程，因为我们注定与孩子们一世牵挂。

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