第一章 沟通
1.沟通的四大目的:被接收、被理解、被接受、使对方采取行动。
2.沟通的种类:语言沟通和非语言沟通。
非语言沟通包括以下几个方面:
面部表情:微笑、皱眉
肢体动作:利用双手和身体的动作,解释和强调语言信息。
身体姿势:站姿和坐姿。
方向:面对对方,或背对对方。
目光接触:是否注视对方,注视对方的时间长短。
肢体接触:拍背、搭肩。
距离:自己与对方的距离。
点头:表示同意或不同意。
外表:外貌和衣着。
非语言沟通还包括口头文字或书面文字的非语言部分。
2.1.口头文字的非语言部分:音量、语调和语速的变化,音色和音质。(又称作“周边语言”,“辅助语言”,“副语言”。)
2.2书面文字的非语言部分:字迹、排版、组织整洁度和整体视觉印象。
3.沟通的各种障碍
感受不同:看待世界的方法和观点,取决于我们的过去经验。
妄下结论:我们只看到自己预期会看到的,只听到自己预习会听到的,而非完整的接收实际存在的整体。
刻板印象:我们倾向于把人归纳在特定的框架中,“天下乌鸦一般黑”就是代表。
缺乏兴趣:对方对你的信息缺乏兴趣。
缺乏知识:如果对方的教育背景与你不同,或者对谈话主题了解很少,有效沟通就很难。
表达困难:找不到适当的字眼来表达你的想法。
情绪:应当避免在情绪激动的时候,跟他人沟通一面,语无伦次和口无遮拦。
个性:个性不合适是沟通失败最常见的一种原因。
4.编辑文字的技巧和要领:
4.1变化句子长短。
4.2一段话只表达一个想法。
4.3使用对方能够理解的词语。
4.4用正面积极的说法。
第二章 说
说话要达到的特质:
清晰:用词要简单,内容有组织条理。
正确:用词正确,内容正确,不要以偏概全。
同理心:把自己放到对方的处境,体会对方的感受。
第三章 听
倾听的十个技巧:
1.准备好去听 2.感兴趣 3.心胸开阔
4.听重点 5.批判性的听 6.避免分心
7.做笔记 8.协助说话者 9.回应
10.不插话。
第4章 人际互动与非语言沟通
神经程序语言学特别注重面对面的沟通,主张通过模仿对方的语气、内容和肢体语言等,与对方建立互信关系,并理解对方如何看待这个世界,从而用对方能够接受的方式呈现自己的想法。
情商可分四类:自我认知、社会认知、情绪管理、人际关系管理(或称社交技巧)。
交流分析的三种心理状态:父母/大人/小孩
父母 从价值观出发的语言
大人 他从逻辑与理性出发的语言
小孩 从情绪出发的语言
第5章 打电话
如何在电话里留下好印象?
1.不要使用专业术语,对方可能听不懂。
2.放松肌肉、呼吸平缓
3.语速得当。
4.随机应变、乐于协助。
如何接电话?
接电话前:准备笔和便条本,公司内部电话目录、行事历。
接电话时:
1.站在对方的角度替对方节省时间和金钱。
2.如果你需要花时间找资料,不要让对方在电话里等,找到资料再电。
3.不要同时跟电话中的人和身边的人交谈。
接电话后:
1.如果你帮别人留言,务必让对方看懂通话笔记。
2.立刻把该办的事办好,将内容传达给相关者。
第6章 面谈
如何问问题?
封闭式问答 :你在我们公司多久了?
两极问题(是非问题):你喜欢你的工作吗?
引导性问题:你不觉得最近这几天天气很差吗?
开放式问题:你对这件事有什么看法?
提示性问题:毕业后,你最做过最重要的决定是什么?
镜子式问题:所以你的意思是,你基本上支持做的这个做法?
探究式问题:你说工艺品差,能不能给个例子?
假设性问题:如果你的小组成员工作纪律很差,你会如何处理?
第8章 团队沟通
影响团队工作效率的变量:
可控制的变量:领导风格、团队完成任务的动力、成员之间的友好关系、成员参与的程度和风格。
不可控制的变量:团队变量、环境变量、任务变量。
一个团队的理想大小是五到七人,超过这个数量凝聚力就会下降。
隐性议程的特点:
1.想让上级主管另眼相看
2.维护所属团体的利益
3.利用团队开会的时机压制对手
4.掩饰自己能力不足和以前的过失
5.结盟
6.利用他团队开会表现自己
第9章 主持和参与会议
主持会议的基本原则
1.决定要讨论哪些事项
2.限制讨论的范围
3.确保大家发言不离题,一次只让一个人发言。
4.保持中立,不跟团队成员争论。
5.确保大家了解眼前的情况。
6.不时总结目前讨论的结果,讨论完一个事项总结一次。
优秀会议成员的特质:
1.考虑到其他人
2.了解互动的过程应该是双向的、弹性的、包容的
3.了解有哪些沟通障碍,并寻求克服这些障碍。
4.发言清晰、中肯,用大家能接受的语言
5.知道什么时候适合发言、如何发言、并考虑到开会的空间和地点
6.为了达到团队目标、愿意合作与妥协
7.了解倾听的重要性
第十章 演讲
开场的方式:
1.闲聊:前几天汤姆……
2.问问题:大英帝国的辉煌时代一去不复返了吗?
3.读心:今天晚上,我有更宝贵的信息要提供给大家……
4.当地色彩:我一向热爱回到……
5.事实和统计资料
6.名言警句
7.出其不意:培训是浪费时间和金钱……
8.讲故事
第13章 提高阅读效率
七条略读规则:
1.用最快的速度阅读,有需要再读细节。
2.遇到有趣的地方,不要停下来。
3.如果有标题、目录和总结,先读这几个部分。
4.阅读文件和篇章的第一段。
5.阅读接下来每段的第一句,而且只读第一句。
6.这些段落的第一句,能够按逻辑顺序连贯起来。
7.在结尾部分,放慢速度,把最后两三段完整的读过去。
第18章 视觉沟通
图示有以下优点:
1.抓住对方的注意力
2.迅速的把大量的信息传达出来。
3.呈现整体趋势
4.方便读者挑出特定的数据
5.加强文字信息,展示差异