当党课遇上心理课，能碰撞出什么样的火花？
2019年12月12日，我首次尝试将心理绘画和党课相结合，在单位组织了一次:“不忘初心牢记使命”体验式党课。这是我加入网校以来，运用在网校学到的知识所做的第一次独立实践。
这次课前，余校长一直鼓励大家去开展实践活动，而我有实践的念头，想去试一试，一时又有些迷茫，不知该从何下手，怎么去做。这时，我无意间看到了当地一家心理机构开展心理党课的宣传画报，名称是心灵图卡特色党课，我仔细看了看，觉得其实和心理绘画的原理是一样的，顿时就想到我也可以用绘画上一次党课，课程的雏形也在脑海中呈现。
可是我心里又打起了退堂鼓，我真的可以吗?我真的能带领这次课程吗?能把团体带热吗？能控场吗?这在我们单位也是从来没有过这种形式的?课堂上大家没有回应怎么办？效果不好怎么办？领导会不会不满意?……
一连串念头蹦出来，我退缩了、害怕了、顾虑重重，这么多质疑自己的念头让我难以迈出这一步。
可是另一个念头却在说:一定要试一下，迈出实践的第一步，这是对自己的突破。于是我鼓起勇气向余校长求助，余校长立即给我回电话，详细耐心的指导我课程的设置、开场、绘画、结束技术的应用。
经过余校长的一番指导，我有了底气，增加了不少信心。我记住了余校长的话:不能等准备好了再去做，一定要积极去实践。
我想这也是自己的一个卡点，什么事总想完美，总想一切都准备的100%，才敢去动手。自己以后要多些行动力，多去突破，培育这方面的心理资本。
一番准备后，我终于开讲了，课程中，其实我还是忐忑不安的，很紧张。我单位的27名党员参与了课程。
我首先用了“雨点变奏曲”和“滚学球自我介绍”的暖场技术，大家热烈回应，氛围很好”。
课程的主环节是绘画，由于时间限制，我将“九宫格”缩成了“四宫格”，让大家把自己的初心、把自己作为党员的积极品质主题词写在上面并画出来。
初心是什么，画出来、说出来、再分享出来，一个个动人的故事让大家掌声不断，党员的积极品质一一呈现，它变得更加明晰和坚定……大家感受很多，感动很多，都愿意分享，都想去分享，分享深度也是以前党课从没有过的。分享环节的热烈超出我的预想。
想起以前上党课，一人念稿大家听，氛围死气沉沉还没啥效果，经常课没讲完，人走了不少，要么就是低头看手机。让大家发言时都极力回避，即使发言了也都是浮在面上的一些套话。
而今天这次课，从头到尾，没有一人中途离席，课程氛围一直很热烈，结束时，我收到了大家热烈的掌声。看得出大家觉的这样的党课很新奇、很有吸引力、大家参与的很投入，一个半小时的课程大家还意犹未尽。
可以说，这是一次成功的党课，这是我的一次成功的实践，我终于突破了自己，也体会到了实践所带来的成就感和快乐，自信心也瞬间增强了不少。
真心感谢余校长对我的指导，感谢和网校的相遇，我想我会继续成长，还会有下一次突破!
