今天语文课大班的同学们对九宫格非常感兴趣，用分析和逻辑探究怎么能阻止他人并让自己连成一线，小班的同学复习了学过的笔画和汉字，并学习练习了口头作文，以“假如我是...”为题，孩子们变成了西瓜子，苹果种子，铅笔，玩具[偷笑]想象力和故事情节都很好。小班的数学课上，孩子们检查了作业，发现对于多少加减的概念比较模糊，利用数字排列来理解多少的意义。大班的数学课从上周的立方体开始，了解点线面的基本要素和线的分类，锐角直角钝角的分类。
今天的英文课上，Sam和孩子们一对一地聊天，了解每个孩子的情况，英文课也将进行分班教学，戏剧课和英文课分组交替上课。
下午是这学期新加的课程，英语拼写和阅读，孩子们根据前些天的龟兔赛跑的剧本，有节奏地朗读英文并规范英文书写，最后一堂课也是这学期的新主题，自然与艺术，老师带着孩子们认识毕加索笔下的公鸡，好多小朋友说像Monster[憨笑]，随后孩子们拿着画笔冲出教室，在学校后院里观察植物，用画笔记录植物的形状，回到教室后孩子们观察埃及壁画，看看古人对于事物特征的绘画，和小朋友的画还是有很多相似的地方[呲牙]
图片发自简书App
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