转眼28天过去了，除了上学时的日复一日与书本上的内容死克的反复练习，离开高中后我还真没有过“较劲式”的与一件事的死克。感谢尹老师的引领，如果没有每天具体任务的布置我真的不知道每天该干啥。通过这28天的反复练习，我觉得自己有了很大的收获，并且在练习过程中不断的生发一些感想和对今后生活的想法。
收获一、训练营还没开始时我应该就有收获了：我被批准加入这个训练营。一看到老师的这个开营号召时我就想着自己一定要参加，但在看完了入营条件要求后心里又有点打怯了：我这走出校门二十多年的人，又没有坚持学习再加上与社会的半隔离状态能达到老师的要求吗？后又转念一想，反正老师也不认识我，尽心准备一下，行就行，不行就表明自己更应该努力学习，试一试权作为对自己这一年多来努力学习的一个检验。我记得录那个入营视频时我正好上班，所兴那天人少，整个值班室就我自己，我从早晨交完班开始就一个人关在办公室内一遍遍的录，直录的头晕脑涨，出去转了一圈回到办公室又录了两遍反复审视后就挑了一个自己较满意的发了过去。之后就开始了忐忑的等待，所幸时间不是很长，第二天晚上工作人员就通知我可以参加这个训练营了，我那个高兴啊，我老公还说我又遇到什么高兴事了一晚上老偷乐，自觉不自觉的就笑。
感想：看来“梦想还是要有的，为了梦想的行动也是必须的，万一实现了呢！”哈哈哈。。。。。。
收获二、完成比完美重要。老师在训练营期间的直播课上讲到了这一点，我觉得在训练营开始准备的阶段我可能就是这样做的：我不擅于表达，口头的文字的都不擅长。开营的准备阶段老师就让大家动笔先作个自我介绍，我真想让自己的自我介绍写的一鸣惊人、吸引大家的眼球，但我又对自己的能力心知肚明，每部分的自我介绍我都只能算是勉强完成。在后来的训练过程中慢慢接触了别人的文章，我更知道了我写的是多么的敷衍和应付。但现在我认为：虽然我写的不好，但如果当时只是顾及面子非要等写的好了再写，而这又不是能一蹴而就的事，我可能就无法完成作业，从而也就无法再继续参加训练营，也就没有了后面的练习与进步。
感想：此时亮出的丑是为了将来的不再丑。与其拥有一个完美的幻想，不如拥有一个真实的缺憾。
收获三、选择很重要，自己选的路跪着也要走完。准备阶段时的中文介绍写的比较简单，再翻译成英文时受能力所限又删减了一部分。整个英文介绍的第一部分，我的就四个简单句。有一天的任务是把第一部分有意识的诵读20遍，如果20遍后不够1小时就要继续读够1小时。天啊4个简单句，你要反复有意识的诵读1个小时，我强调一下是“有意识的诵读”，20遍读完时我一看还不到5分钟。但为了严格遵循老师的要求，我得继续啊！整个过程中我一般是坚持着画2个“正”时看一次表（高中上语文课时的情境又出现在我面前），一般情况下也就是过了2分钟，有时甚至还不到2分钟。好容易读完1个小时时，我是一下子趴到那儿一动也不想动。 想法：通过这次几乎令我崩溃的练习我发现练英语发音中的“失爆、连读、弱读”等等你就不断的逮着一段英文反复的读就可以了。还有如果想刻意的练习注意力也可以捡一篇简单的文章在那里反复的照着100遍有意识的去朗读就可以，注意是要有意识，如果当中一旦发现自己没有做到有意识这一遍就作废。
感想：如同人生，哪有白付出的努力，你前期偷的懒或付出的努力都会在以后的生活中以各种不同的形式要求你付出更多的努力来补偿或以你意识不到的方式来给你以回报。为何说会是意识不到的方式，因为一件事情你如果选择了一种方式完成你就没法是另一种方式，你肯定也就不知道别人在那种方式中的经历。就如同训练营中我看到有的营员在背诵阶段时感叹：自己写的太多了，简直就是自己给自己挖了个坑，那在他认为就是我这样写的少的好了，诚如上面所言，我这样写的少的好吗：与他们花一样的时间，读与背的时候来回重复那几句话，弄的自己心烦意乱却可能只收获别人的四分之一、五分之一甚或不到十分之一。
收获四：事情的难易其实只是你自己的感觉，意外收获就在你为了完成任务多走的那些路上。与第一部分英文介绍相同，第三部分的介绍我写的也很简单，在老师要求反复诵读时我又稍微修改了一下，左右也不过6、7个简单句。读第三部分时我没有象第一部分那样追求一次完成任务，而是拿出正在看的英文书《Beyond Feelings: A Guide To Critical Thinking》翻到正在看的段落把那段抄写到本子上，把不会的单词连蒙带猜的先过一遍，把这段文字先做到断断续续的能读下来。把我自己写的第三部分的英文介绍与这一段文字一起，先有意识的朗读自己写的，读10分钟放一边。然后拿起那段文字第一次读10遍，因为有好多新单词，我想要先把这段文字读熟，然后再读10分钟自己写的文章，然后换读5遍文章中的同一段落，这样以文章中的段落读够20遍时再读10分钟自己写的英文为结束，这样下来读自己写的文章的时间只有40分钟，读英文文章的时间肯定不止20分钟。我以反正都是读英文为借口安慰自己，不好意思这是本次训练营中我唯一没有严格按照老师要求进行的地方。通过这样的练习我发现：我自己写的部分当然是读熟会背了，而平常感觉看的似懂非懂的英文文章似乎本没有那么难理解。并且平常感觉的那满篇的生词也不似那么多，也不是那么难记了。 并且我感觉如果想背诵东西最好不要追求一气哈成的背的滚瓜烂熟。因为就我在这种读书方式中的感觉，如果注意力持续在一篇文章上，一是注意力难以那么持久，二是即使一气哈成当时背熟了，你等一会想复习巩固一下时会发现，有可能怎么也想不起开头一句是什么了。当中一旦卡壳也是这种情形。这种情形我认为可能是在背的过程中难免进行了机械的重复，时间越久机械重复的可能性越大。当然如果你是想通过这种方式刻意锤炼注意力是很好的。
感想：事情的难易真的是人的一种感觉，你为了去完成一件自已畏惧的任务时所采用的迂回方法也许就是你原本也很畏惧不愿意做的事，只是两相比较你更愿意选择哪一个而已。而且真正抛开畏惧心理踏踏实实去做时反而有可能会发现原来很简单，或者虽然不是特别简单但也绝不像自己所想像的那么难。
收获五、我开始拿起笔来写东西，想到什么就写什么。每次开始写会不知道如何下笔，但一旦开始写起来就会想起很多东西，并且很多事情在修修改改的过程中变得更清晰。就如同今天这篇结课感想，刚看到老师的要求时，我虽然知道自己有很多收获和感想想说，但真要有条理的说出还不一定能做到，但在这写的过程中我觉得自己变得越来越清晰。
感想：遇到觉得困难不想做的事，就先别想，先去做就可以了。接受不完美，接受缺憾，着手去做，边做边改。
28天的训练营我终于在跌跌撞撞中坚持到了结束，与大家相比我做得不算好，但我对自己做出的改变和与以往的自己相比取得的进步非常满意。感谢尹航老师给我们提供的这个机会，我要继续努力，以期老师以后的活动我都能达到参加的要求。
2017/12/24星期日
